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학익동 진리 수학 전문 학원
032-862-0002 (학익동 법원,신동아 아파트 근처) - 초중고 수학 전문 학원 (수준별 맞춤 수업) - 1:1 소수정예 (수준별 맞춤 수업) - 개별 수업 (선생님 2명 수업지도) <원장> * 한양대 사범대 교육공학(졸) * 경북대 전자전기공학(졸) <수능상위 3%> - 정교사 자격증 |
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2016학년도 |
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인천인주초등학교 http://inju-i.icees.kr/ |
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2016학년도 2학년 2학기 수행평가 일정표 |
인천인주초등학교
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교과 |
시기 |
단원 |
영역 |
평가내용 |
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국
어 |
9월 5주 |
2. 즐겁게 대화해요 |
듣기· 말하기 |
상대의 마음을 헤아리며 충고하는 말을 주고받기 |
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9월 6주 |
3. 마음을 담아서 |
읽기 |
인물의 마음을 살려 실감나게 읽기 |
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10월 10주 |
4. 어떻게 정리할까요? |
문법 |
글을 읽고 뜻이 비슷한 낱말과 반대인 낱말을 찾기 |
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11월 15주 |
7. 재미있는 말 |
문학 |
재미있는 말의 느낌을 살려 시를 바꾸어 쓰기 |
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12월 17주 |
8. 의견이 있어요 |
쓰기 |
알맞은 까닭을 들어 자신의 생각을 부탁하는 글로 쓰기 |
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수
학 |
9월 3주 |
1. 네 자리 수 |
수와 연산 |
네 자리 수의 크기를 비교하기 |
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9월 6주 |
2. 곱셈구구 |
수와 연산 |
곱셈구구를 이용하여 곱셈구구표를 만들기 |
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10월 10주 |
3. 길이재기 |
측정 |
내 몸의 일부를 이용하여 물건의 길이를 재기 |
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11월 13주 |
4. 시각과 시간 |
측정 |
달력에서 요일과 날짜를 찾기 |
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11월 15주 |
5. 표와 그래프 |
확률과 통계 |
표를 보고 그래프로 나타내기 |
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12월 18주 |
6. 규칙찾기 |
규칙성 |
모양을 사용하여 내가 정한 규칙에 따라 무늬를 만들기 |
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바 른 생 활 |
9월 3주 |
마을과 사람들 |
이웃 |
여럿이 함께 사용하는 장소와 시설물에 대해 알고 바르게 사용하기 |
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10월 10주 |
가을 체험 |
가을 |
추수를 위하여 애쓰신 분들께 감사의 마음을 표현하기 |
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11월 14주 |
우리나라와 이웃 나라 |
우리나라 |
통일을 위해 내가 할 수 있는 일을 알아보기 |
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12월 17주 |
겨울 풍경 |
겨울 |
겨울을 안전하게 보내는 방법을 알아보기 |
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슬 기 로 운
생 활 |
9월 2주 |
마을과 사람들 |
이웃 |
우리 마을 사람들이 하는 일을 조사하여 정리하기 |
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10월 9주 |
가을 체험 |
가을 |
가을에 나는 열매를 자세히 살펴보기 |
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11월 12주 |
우리나라와 이웃 나라 |
우리나라 |
이웃 나라 사람들의 생활 모습에 대하여 조사한 내용을 정리하기 |
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11월 15주 |
겨울 풍경 |
겨울 |
겨울을 준비하는 모습을 알고 겨울철에 필요한 물건을 찾기 |
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즐 거 운
생 활 |
9월 4주 |
마을과 사람들 |
이웃 |
직업놀이에 필요한 물건을 만들어 직업놀이에 참여하기 |
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10월 10주 |
가을 체험 |
가을 |
가을에 구할 수 있는 재료를 이용하여 가을 풍경 꾸미기 |
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11월 12주 |
우리나라와 이웃 나라 |
우리나라 |
통일이 된 우리나라를 상상하여 그림으로 표현하기 |
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12월 16주 |
겨울 풍경 |
겨울 |
제재곡을 익히고 노랫말을 바꾸어 노래 부르기 |
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1 |
국어과 수행 평가 계획서 |
2016학년도 2학년 2학기
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단원명 |
영역 |
핵심성취기준 |
평가내용 |
수업 차시 |
평가 방법 |
평가 시기 |
배점 |
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2. 즐겁게 대화해요 |
듣기 · 말하기 |
상대에 적절하게 반응하면서 대화를 나눌 수 있다. |
상대의 마음을 헤아리며 충고하는 말을 주고받기 |
10/12 |
실습 관찰평가 |
9월 5주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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3. 마음을 담아서 |
읽기 |
글의 분위기를 살려 효과적으로 낭독하고 읽기의 재미를 느낄 수 있다. |
인물의 마음을 살려 실감나게 읽기 |
3/11 |
실습 관찰평가 |
9월 6주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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4. 어떻게 정리할까요? |
문법 |
비슷한 낱말과 반대인 낱말의 관계를 알며 글을 읽을 수 있다. |
글을 읽고 뜻이 비슷한 낱말과 반대인 낱말을 찾아내기 |
3-4/12 |
관찰평가 |
10월 10주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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7. 재미있는 말 |
문학 |
말의 재미를 느끼고 재미를 주는 요소를 활용하여 자신의 경험을 표현할 수 있다. |
재미있는 말의 느낌을 살려 시를 읽고 재미있는 말을 넣어 바꾸어 표현하기 |
4/11 |
관찰평가 |
11월 15주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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8. 의견이 있어요 |
쓰기 |
자신의 주변에서 일어난 일에 대한 생각을 글로 쓸 수 있다. |
알맞은 까닭을 들어 자신의 생각을 부탁하는 글로 쓰기 |
5-6/12 |
관찰평가 |
12월 17주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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2 |
수학과 수행 평가 계획서 |
2학년 2학기
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단원명 |
영역 |
핵심성취기준 |
평가내용 |
수업 차시 |
평가 방법 |
평가 시기 |
배점 |
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1. 네 자리 수 |
수와 연산 |
10000까지 수의 계열을 이해하고, 네 자리 수의 크기를 비교할 수 있다. |
네 자리 수의 크기 비교하기 |
7/10 |
관찰평가 |
9월 3주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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2. 곱셈구구 |
수와 연산 |
1~9단의 곱셈구구의 원리를 탐구하여 곱셈구구표를 만들고, 그것을 외울 수 있다. |
곱셈구구를 이용하여 곱셈구구표 만들기 |
10/15 |
관찰평가 |
9월 6주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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3. 길이재기 |
측정 |
여러 가지 물건의 길이를 어림하여 보고 길이에 대한 양감을 기를 수 있다. |
내 몸의 일부를 이용하여 여러 가지 물건의 길이를 재기 |
6/10 |
관찰평가 |
10월 10주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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4. 시각과 시간 |
측정 |
1일, 1주일, 1개월 사이의 관계를 이해할 수 있다. |
1주일이 7일임을 이해하고 달력에서 요일과 날짜를 찾기 |
7/11 |
관찰평가 |
11월 13주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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5. 표와 그래프 |
확률과 통계 |
분류한 자료를 그래프로 나타내면 편리한 점을 찾을 수 있다. |
표를 보고 그래프로 나타내기 |
4/10 |
관찰평가 |
11월 15주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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6. 규칙찾기 |
규칙성 |
자신이 정한 규칙에 따라 규칙을 만들고 다른 사람과 이야기를 주고받을 수 있다. |
모양을 사용하여 내가 정한 규칙에 따라 무늬 만들기 |
2/10 |
관찰평가 |
12월 18주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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3 |
통합교과 수행 평가 계획서 |
2학년 2학기
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교과 |
단원명 |
영역 |
핵심성취기준 |
평가내용 |
수업 차시 |
평가 방법 |
평가 시기 |
배점 |
|
바른 생활 |
마을과 사람들 |
이웃 |
우리 마을의 공공시설과 여럿이 쓰는 물건을 바르게 사용한다. |
여럿이 함께 사용하는 장소와 시설물에 대해 알고 바르게 사용하기 |
16/40 |
관찰평가 자기평가 |
9월 3주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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가을 체험 |
가을 |
자연과 추수하는 사람들에 대해 고마운 마음을 갖는다. |
추수를 위하여 애쓰신 분들께 감사의 마음을 표현하기 |
35-36/41 |
관찰평가 자기평가 |
10월 10주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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|
우리나라와 이웃 나라 |
우리 나라 |
통일을 위해서 노력하는 여러 가지 사례들을 알아본다. |
통일을 위해 내가 할 수 있는 일을 알고 실천의지 다짐하기 |
33-34/42 |
관찰평가 상호평가 |
11월 14주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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겨울 풍경 |
겨울 |
겨울철 건강과 안전 생활 수칙을 알아보고 지킨다. |
겨울을 안전하게 보내는 방법 알아보기 |
18-19/29 |
관찰평가 자기평가 |
12월 17주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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슬기 로운 생활 |
마을과 사람들 |
이웃 |
마을의 일터를 둘러보면서 마을 사람들이 하는 일을 조사하여 발표한다. |
우리 마을 사람들이 하는 일을 조사하여 내용을 정리하기 |
10-11/42 |
관찰평가 보고서 |
9월 2주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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가을 체험 |
가을 |
가을 산과 들의 단풍 든 풍경 및 가을 열매의 모양과 특징을 관찰한다. |
가을에 나는 열매를 자세히 살펴보기 |
27-28/41 |
관찰평가 |
10월 9주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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우리나라와 이웃 나라 |
우리 나라 |
이웃 나라와 알고 싶은 나라에 대하여 조사하면서 우리 주변에 대해 관심을 갖는다. |
이웃 나라 사람들의 생활 모습에 대하여 조사한 내용을 정리하기 |
10-11/42 |
관찰평가 보고서 |
11월 12주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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겨울 풍경 |
겨울 |
겨울철 날씨와 생활 모습을 살펴보고, 날씨와 생활의 관계를 이해한다. |
겨울을 준비하는 무습을 알고 겨울철에 필요한 물건을 찾기 |
3-4/30 |
관찰평가 |
11월 15주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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즐거운 생활 |
마을과 사람들 |
이웃 |
마을에서 볼 수 있는 여러 일터를 소재로 다양한 직업과 관련된 놀이를 한다. |
직업놀이에 필요한 물건을 만들어 직업놀이에 참여하기 |
25-26/40 |
관찰평가 상호평가 |
9월 4주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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가을 체험 |
가을 |
가을에 구할 수 있는 낙엽과 열매를 이용하여 다양한 사물로 표현한다. |
가을에 구할 수 있는 재료를 이용하여 가을 풍경을 꾸미기 |
37-38/41 |
관찰평가 상호평가 |
10월 10주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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우리나라와 이웃 나라 |
우리 나라 |
통일이 된 우리나라를 상상하여 표현한다. |
통일이 된 우리나라를 상상하여 그림으로 표현하기 |
12-13/42 |
관찰평가 상호평가 |
11월 12주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
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겨울 풍경 |
겨울 |
전래 동요의 리듬에 맞추어 노랫말을 재미있게 바꾸어 노래를 부른다. |
제제곡을 익히고 노랫말을 바꾸어 노래부르기 |
7/29 |
관찰평가 실습 |
12월 16주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
-학교 알리미
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학익동 진리 수학 전문 학원
032-862-0002 (학익동 법원,신동아 아파트 근처) - 초중고 수학 전문 학원 (수준별 맞춤 수업) - 1:1 소수정예 (수준별 맞춤 수업) - 개별 수업 (선생님 2명 수업지도) <원장> * 한양대 사범대 교육공학(졸) * 경북대 전자전기공학(졸) <수능상위 3%> - 정교사 자격증 |