학익동 진리 수학 전문 학원
032-862-0002 (학익동 법원,신동아 아파트 근처) - 초중고 수학 전문 학원 (수준별 맞춤 수업) - 1:1 소수정예 (수준별 맞춤 수업) - 개별 수업 (선생님 2명 수업지도) <원장> * 한양대 사범대 교육공학(졸) * 경북대 전자전기공학(졸) <수능상위 3%> - 정교사 자격증 |
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2017학년도 |
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인천인주초등학교 http://inju-i.icees.kr/ |
2017학년도 2학년 1학기 평가 일정표 |
인천인주초등학교
교과 |
시기 |
단원 |
영역 |
평가내용 |
국어 |
3월 5주 |
3. 마음을 나누어요 |
문학 |
인물의 마음을 생각하며 글을 읽기 |
4월 9주 |
5. 낱말을 바르고 정확하게 써요 |
쓰기 |
알맞은 낱말을 사용하여 마음을 전하는 글을 쓰기 |
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5월 13주 |
7. 친구들에게 알려줘요 |
읽기 |
글을 읽고 주요 내용을 확인하기 |
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6월 18주 |
9. 생각을 생생하게 나타내요 |
문법 |
꾸며주는 말을 사용하여 짧은 글 짓기 |
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7월 19주 |
10. 다른 사람을 생각해요 |
듣기·말하기 |
고운 말로 바꾸어 말하기 |
|
수학 |
3월 4주 |
1. 세 자리 수 |
규칙성 |
세 자리 수의 뛰어 세기와 크기 비교하기 |
4월 6주 |
2. 여러 가지 도형 |
도형 |
여러 가지 도형 그리기 |
|
5월 12주 |
3. 덧셈과 뺄셈 |
수와 연산 |
세 수의 계산 원리를 이해하고 계산하기 |
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6월 14주 |
4. 길이재기 |
측정 |
자를 사용하여 길이를 바르게 재기 |
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6월 17주 |
5. 분류하기 |
자료와 가능성 |
정해진 기준에 따라 분류하기 |
|
7월 19주 |
6. 곱셈 |
수와 연산 |
묶어 세어 보기 |
|
통합 |
3월 5주 |
1. 알쏭달쏭 나 |
학교 |
미래의 나의 모습 그리기 |
4월 8주 |
2. 봄이 오면 |
봄 |
봄 날씨와 생활의 관계를 살펴보기 |
|
5월 11주 |
1. 알쏭달쏭 나 |
가족 |
다양한 가족 문화를 존중하는 태도 지니기 |
|
6월 17주 |
2. 초록이의 여행 |
여름 |
여름철 곤충 살펴보기 |
1 |
국어과 평가 계획서 |
2017학년도 2학년 1학기
단원명 |
영역 |
핵심성취기준 |
평가내용 |
수업 차시 |
평가 방법 |
평가 시기 |
배점 |
3. 마음을 나누어요 |
문학 |
인물의 모습, 행동, 마음을 상상하며 그림책, 시나 노래, 이야기를 감상할 수 있다. |
인물의 마음을 생각하며 글을 읽기 |
6/10 |
관찰 구술면접 |
3월 5주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
5. 낱말을 바르고 정확하게 써요 |
쓰기 |
쓰기에 흥미를 가지고 즐겨 쓰는 태도를 지닐 수 있다. |
알맞은 낱말을 사용하여 마음을 전하는 글을 쓰기 |
8/10 |
관찰 |
4월 9주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
7. 친구들에게 알려줘요 |
읽기 |
글을 읽고 주요 내용을 확인할 수 있다. |
글을 읽고 주요 내용을 확인하기 |
4/10 |
관찰 |
5월 13주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
9. 생각을 생생하게 나타내요 |
문법 |
글자, 낱말, 문장을 관심 있게 살펴보고 흥미를 가질 수 있다. |
꾸며주는 말을 사용하여 짧은 글을 짓기 |
4/10 |
관찰 |
6월 18주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
10. 다른 사람을 생각해요 |
듣기·말하기 |
자신의 감정을 표현하며 대화를 나눌 수 있다. |
고운 말로 바꾸어 말하기 |
6/10 |
관찰 상호평가 |
7월 19주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
2 |
수학과 평가 계획서 |
2017학년도 2학년 1학기
단원명 |
영역 |
핵심성취기준 |
평가내용 |
수업 차시 |
평가 방법 |
평가 시기 |
배점 |
1. 세 자리의 수 |
규칙성 |
네 자리 이하의 수의 범위에서 수의 계열을 이해하고, 수의 크기를 비교할 수 있다. |
세 자리 수의 뛰어 세기와 크기 비교하기 |
7/10 |
관찰평가 |
3월 4주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
2. 여러 가지 도형 |
도형 |
삼각형, 사각형, 원을 직관적으로 이해하고 그 모양을 그릴 수 있다. |
여러 가지 도형 그리기 |
2-4/11 |
실습, 관찰평가 |
4월 6주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
3. 덧셈과 뺄셈 |
수와 연산 |
두 자리 수의 범위에서 세 수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다. |
세 수의 계산 원리를 이해하고 계산하기 |
13/15 |
관찰평가 |
5월 12주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
4. 길이재기 |
측정 |
길이를 나타내는 표준 단위의 필요성을 인식하고, 1cm와 1m의 단위를 알며, 상황에 따라 적절한 단위를 사용하여 길이를 측정할 수 있다. |
자를 사용하여 |
4/9 |
실습, 관찰평가 |
6월 14주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
5. 분류하기 |
자료와 가능성 |
교실 및 생활 주변에 있는 사물들을 정해진 기준 또는 자신이 정한 기준으로 분류하여 개수를 세어보고, 기준에 따른 결과를 말할 수 있다. |
정해진 기준에 따라 분류하기 |
5/8 |
실습, 관찰평가 |
6월 17주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
6. 곱셈 |
수와 연산 |
곱셈이 이루어지는 실생활 상황을 통하여 곱셈의 의미를 이해할 수 있다. |
묶어 세어 보기 |
3/9 |
관찰평가 |
7월 19주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
3 |
통합교과 평가 계획서 |
2017학년도 2학년 1학기
단원명 |
영역 |
핵심성취기준 |
평가내용 |
수업 차시 |
평가 방법 |
평가 시기 |
배점 |
1. 알쏭달쏭 나 |
학교 |
나의 흥미와 재능 등을 표현하는 공연 ˙ 전시 활동을 할 수 있다. |
미래의 나의 모습 그리기 |
30-31 /40 |
관찰평가 |
3월 5주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
2. 봄이 오면 |
봄 |
봄철 날씨와 생활의 특징을 조사하고, 날씨에 따른 생활 모습을 알아볼 수 있다. |
봄 날씨와 생활의 관계를 살펴보기 |
20~21/40 |
관찰평가 상호평가 |
4월 8주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
1. 이런 집 저런 집 |
가족 |
다양한 가족의 모습이 있다는 것을 존중하며 배려하는 마음이 담긴 말을 쓸 수 있다. |
다양한 가족 문화를 존중하는 태도 지니기 |
25/40 |
관찰평가 |
5월 11주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
2. 초록이의 여름 여행 |
여름 |
여름철에 볼 수 있는 곤충을 살펴보고 그림으로 표현할 수 있다. |
여름철 곤충 살펴보기 |
5~6 /40 |
관찰평가 |
6월 17주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
-학교 알리미
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학익동 진리 수학 전문 학원
032-862-0002 (학익동 법원,신동아 아파트 근처) - 초중고 수학 전문 학원 (수준별 맞춤 수업) - 1:1 소수정예 (수준별 맞춤 수업) - 개별 수업 (선생님 2명 수업지도) <원장> * 한양대 사범대 교육공학(졸) * 경북대 전자전기공학(졸) <수능상위 3%> - 정교사 자격증 |