학익동 진리 수학 전문 학원
032-862-0002 (학익동 법원,신동아 아파트 근처) - 초중고 수학 전문 학원 (수준별 맞춤 수업) - 1:1 소수정예 (수준별 맞춤 수업) - 개별 수업 (선생님 2명 수업지도) <원장> * 한양대 사범대 교육공학(졸) * 경북대 전자전기공학(졸) <수능상위 3%> - 정교사 자격증 |
[인천 학익동 진리수학학원] 2017학년도 인주초등학교 1학기 1학년 교과별 평가 일정표
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2017학년도 |
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인천인주초등학교 http://inju-i.icees.kr/ |
2017학년도 1학기 1학년 평가 일정표 |
인천인주초등학교
교과 |
시기 |
단원 |
영역 |
평가내용 |
국어 |
3월 5주 |
1. 바른 자세로 읽고 쓰기 |
읽기 |
낱말을 정확하게 소리 내어 바른 자세로 읽기 |
5월 12주 |
4. 글자를 만들어요. |
문법 |
자음자와 모음자의 이름과 소릿값을 이해하고 글자의 짜임 알기 |
|
6월 15주 |
5. 다정하게 인사해요 |
듣기 말하기 |
상황에 알맞은 인사말을 알고 바르게 인사하기 |
|
6월 17주 |
6. 받침이 있는 글자 |
쓰기 |
받침이 있는 글자를 올바른 자세로 쓰기 |
|
수학 |
3월 5주 |
1. 9까지의 수 |
수와 연산 |
6-9까지의 수를 세고 쓰며, 수를 읽는 다양한 상황을 이해하기 |
4월 7주 |
2. 여러 가지 모양 |
도형 |
여러 가지 모양의 특징을 보고 같은 모양의 물건 찾기 |
|
5월 13주 |
3.덧셈과 뺄셈 |
수와 연산 |
여러 가지 방법으로 덧셈하기 |
|
6월 16주 |
4.비교하기 |
측정 |
물건의 넓이를 비교하여 비교하는 말로 표현하기 |
|
통합교과
|
3월 5주 |
1.학교에 가면 |
학교 |
학교생활에 필요한 약속과 규칙을 정해서 지키기 |
4월 8주 |
2. 도란도란 봄 동산 |
봄 |
씨앗이 자라는 과정을 관찰하여 정리하기 |
|
5월 14주 |
1. 우리는 가족입니다. |
가족 |
가족과 함께 한 즐거운 일을 잘 떠올려 표현하기 |
|
6월 18주 |
2. 여름 나라 |
여름 |
여름철 날씨와 생활 모습을 살펴보고, 날씨와 생활의 관계 알기 |
1 |
국어과 평가 계획서 |
2017학년도 1학년 1학기
단원명 |
영역 |
핵심성취기준 |
평가내용 |
수업 차시 |
평가 방법 |
평가 시기 |
배점 |
1. 바른 자세로 읽고 쓰기 |
읽기 |
∙ 낱말을 정확하게 소리 내어 바른 자세로 읽을 수 있다. |
낱말을 정확하게 소리 내어 바른 자세로 읽기 |
3-4/10 |
관찰평가 |
3월 5주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
4. 글자를 만들어요. |
문법 |
∙ 자음자와 모음자의 이름과 소릿값을 이해하고 글자의 짜임을 알 수 있다. |
자음자와 모음자의 이름과 소릿값을 이해하고 글자의 짜임 알기 |
4-5/10 |
관찰평가 실기평가 |
5월 12주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
5. 다정하게 인사해요 |
듣기· 말하기 |
∙ 상황에 알맞은 인사말을 알고 바르게 인사할 수 있다. |
상황에 알맞은 인사말을 알고 바르게 인사하기 |
7-8/10 |
관찰평가 실연평가 |
6월 15주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
6. 받침이 있는 글자 |
쓰기 |
∙ 받침이 있는 글자를 올바른 자세로 쓸 수 있다. |
받침이 있는 글자를 올바른 자세로 쓰기 |
8/10 |
관찰평가 실기평가 |
6월 17주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
2 |
수학과 평가 계획서 |
2017학년도 1학년 1학기
단원명 |
영역 |
핵심성취기준 |
평가내용 |
수업 차시 |
평가 방법 |
평가 시기 |
배점 |
1. 9까지의 수 |
수와 연산 |
∙ 6부터 9까지의 수를 세고 쓸 수 있으며, 수를 읽는 다양한 상황을 이해할 수 있다. |
6-9까지의 수를 세고 쓰며, 수를 읽는 다양한 상황을 이해하기 |
4/11 |
관찰평가 실기평가 |
3월 5주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
2. 여러 가지 모양 |
도형 |
∙ 여러 가지 모양의 특징을 보고 같은 모양의 물건을 찾을 수 있다. |
여러 가지 모양의 특징을 보고 같은 모양의 물건 찾기 |
1/6 |
관찰평가 실기평가 |
4월 7주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
3.덧셈과 뺄셈 |
수와 연산 |
∙ 여러 가지 방법으로 덧셈을 할 수 있다. |
여러 가지 방법으로 덧셈하기 |
6-7/15 |
관찰평가 |
5월 13주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
4.비교하기 |
측정 |
∙ 물건의 넓이를 비교하여 비교하는 말로 표현할 수 있다. |
물건의 넓이를 비교하여 비교하는 말로 표현하기 |
4/7 |
관찰평가 실기평가 |
6월 16주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
3 |
통합(바른 생활/슬기로운 생활/즐거운 생활)과 평가 계획서 |
2017학년도 1학년 1학기
평가 영역 |
단원명 |
교과 영역 |
핵심성취기준 |
평가내용 |
수업 차시 |
평가 방법 |
평가 시기 |
배점 |
학교 |
1.학교에 가면 |
바른 생활 |
∙ 학교생활에 필요한 약속과 규칙을 정해서 지킬 수 있다. |
학교생활에 필요한 약속과 규칙을 정해서 지키기 |
13-14/21 |
관찰평가 |
3월 5주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
봄 |
2. 도란도란 봄 동산 |
슬기로운 생활 |
· 씨앗이 자라는 과정을 관찰하여 정리할 수 있다. |
씨앗이 자라는 과정을 관찰하여 정리하기 |
21-22 /40 |
관찰평가 |
4월 8주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
가족 |
1. 우리는 가족입니다. |
즐거운생활 |
· 가족과 함께 한 즐거운 일을 잘 떠올려 표현할 수 있다. |
가족과 함께 한 즐거운 일을 잘 떠올려 표현하기 |
22-23 /40 |
관찰평가실기평가 |
5월 14주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
여름 |
2. 여름 나라 |
슬기로운 생활 |
· 여름철 날씨와 생활 모습을 살펴보고, 날씨와 생활의 관계를 알 수 있다. |
여름철 날씨와 생활 모습을 살펴보고, 날씨와 생활의 관계 알기 |
21-22 /40 |
관찰평가실기평가 |
6월 18주 |
상(◎) 중(○) 하(△) |
- 학교 알리미
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