[인천 학익동 진리수학학원] 2017학년도 인주초등학교 1학기 3학년 교과진도 운영 계획

[인천 학익동 진리수학학원] 2017학년도 인주초등학교 1학기 3학년 교과진도 운영 계획

1. 교과 활동 운영 계획

 가. 1학기

국어 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                     인주초등학교 3학년
주	기  간	요일	단원명	차시	학습주제	쪽수	비고
1	3. 2- 3. 3	목	1. 감동을 나누어요	1/11	시를 암송하면 어떤 점이 좋은지 알기(1/2)	6-11
2	3. 6- 3.10	월	1. 감동을 나누어요	2/11	시를 암송하면 어떤 점이 좋은지 알기(2/2)	6-11
		월	1. 감동을 나누어요	3/11	시를 암송하는 방법 알기(1/2)	12-15
		월	1. 감동을 나누어요	4/11	시를 암송하는 방법 알기(2/2)	-
		월	진단평가	-	기초학력 진단평가_읽기	-
		월	진단평가	-	기초학력 진단평가_쓰기	-
3	3.13- 3.17	월	1. 감동을 나누어요	5/11	시를 암송하기	16-18	환경교육 녹색성장교육
		월	1. 감동을 나누어요	6/11	이야기를 실감 나게 읽는 방법 알기(1/2)	19-25
		월	1. 감동을 나누어요	7/11	이야기를 실감 나게 읽는 방법 알기(2/2)	19-25	인성교육 학교폭력예방교육
		월	1. 감동을 나누어요	8/11	이야기를 실감 나게 읽기(1/2)	26-33	인성교육 학교폭력예방교육 창의성 계발 학습 모형
		월	1. 감동을 나누어요	9/11	이야기를 실감 나게 읽기(2/2)	26-33	인성교육 학교폭력예방교육 창의성 계발 학습 모형
		금	1. 감동을 나누어요	10-11/11	자신이 좋아하는 시를 찾아 암송하고 친구들과 시 암송회 열기	국어 활동 8-13
		금	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-
4	3.20- 3.24	월	2. 문단의 짜임	1/10	중심 낱말이 무엇인지 알기(1/2)	34-39	지식 탐구 학습 모형
		월	2. 문단의 짜임	2/10	중심 낱말이 무엇인지 알기(2/2)	34-39	지식 탐구 학습 모형
		월	2. 문단의 짜임	3/10	중심 문장과 뒷받침 문장이 무엇인지 알기(1/2)	40-47	교통안전
		월	2. 문단의 짜임	4/10	중심 문장과 뒷받침 문장이 무엇인지 알기(2/2)	40-47	녹색성장교육
		월	2. 문단의 짜임	5/10	문단의 중심 문장과 뒷받침 문장을 파악하며 글 읽기(1/2)	48-52	환경교육 녹색성장교육
5	3.27- 3.31	월	2. 문단의 짜임	6/10	문단의 중심 문장과 뒷받침 문장을 파악하며 글 읽기(2/2)	48-52	환경교육 녹색성장교육
		월	2. 문단의 짜임	7/10	중심 문장과 뒷받침 문장을 생각하며 글 쓰기(1/2)	53-57
		월	2. 문단의 짜임	8/10	중심 문장과 뒷받침 문장을 생각하며 글 쓰기(2/2)	53-57
		월	2. 문단의 짜임	9-10/10	문단 만들기 놀이 하기	국어 활동 40-43
		월	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-
		화	6. 알맞게 소개해요	1/10	글을 쓸 때에 알맞은 낱말을 사용하여야 하는 까닭 알기(1/2)	156-161	진로교육
6	4. 3- 4. 7	월	6. 알맞게 소개해요	2/10	글을 쓸 때에 알맞은 낱말을 사용하여야 하는 까닭 알기(2/2)	156-161
		월	6. 알맞게 소개해요	3/10	대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 글을 쓰는 방법알기(1/2)	162-165	학교폭력예방교육
		월	6. 알맞게 소개해요	4/10	대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 글을 쓰는 방법알기(2/2)	162-165	학교폭력예방교육
		월	6. 알맞게 소개해요	5/10	알맞은 낱말을 생각하며 대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 글 쓰기(1/2)	166-169	문제 해결 학습 모형
		월	6. 알맞게 소개해요	6/10	알맞은 낱말을 생각하며 대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 글 쓰기(2/2)	166-169	문제 해결 학습 모형
		화	6. 알맞게 소개해요	7/10	대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 말 하기(1/2)	170-175	학교폭력예방교육
7	4.10- 4.14	월	6. 알맞게 소개해요	8/10	대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 말 하기(2/2)	170-175	인성교육
		월	6. 알맞게 소개해요	9-10/10	닮고 싶은 인물 발표회 하기	국어 활동 154-157	직업안전
		월	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-	직업안전
		월	3. 중요한 내용을 적어요	1/10	이야기를 듣고 메모하는 방법 알기(1/2)	58-65	학교폭력예방교육  직접 교수 모형
		월	3. 중요한 내용을 적어요	2/10	이야기를 듣고 메모하는 방법 알기(2/2)	58-65	학교폭력예방교육  직접 교수 모형
8	4.17- 4.21	월	3. 중요한 내용을 적어요	3/10	이야기를 듣고 중요한 내용 적기(1/2)	66-71	교통안전 생활안전
		월	3. 중요한 내용을 적어요	4/10	이야기를 듣고 중요한 내용 적기(2/2)	66-71	교통안전 재난안전
		월	3. 중요한 내용을 적어요	5/10	전화로 대화할 때에 지켜야 할 예절에 대하여 알기(1/2)	72-77	인성교육 예절교육
		월	3. 중요한 내용을 적어요	6/10	전화로 대화할 때에 지켜야 할 예절에 대하여 알기(2/2)	72-77	인성교육 예절교육
9	4.24- 4.28	월	3. 중요한 내용을 적어요	7/10	전화로 예절 바르게 대화하면서 중요한 내용을 정리하기(1/2)	78-83	인성교육 예절교육
		월	3. 중요한 내용을 적어요	8/10	전화로 예절 바르게 대화하면서 중요한 내용을 정리하기(2/2)	78-83	인성교육 예절교육
		월	3. 중요한 내용을 적어요	9-10/10	메모하여 말 전하기 놀이 하기	국어 활동 52-55
		월	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-
10	5. 1- 5. 5	월	4. 높임말을 바르게 사용해요	1/10	높임말을 사용하는 경우 알기	84-87	예절교육 인성교육
		화	4. 높임말을 바르게 사용해요	2/10	높임말을 사용하는 방법 알기	88-90	예절교육 인성교육 전문가 협동 학습 모형
11	5. 8- 5.12	월	4. 높임말을 바르게 사용해요	3/10	높임말을 상황에 알맞게 사용하기(1/2)	91-95	예절교육 인성교육
		월	4. 높임말을 바르게 사용해요	4/10	높임말을 상황에 알맞게 사용하기(2/2)	91-95	예절교육 다문화교육
		월	4. 높임말을 바르게 사용해요	5/10	마음을 전하는 글을 쓰는 방법 알기(1/2)	96-100	예절교육 학교폭력예방교육
		월	4. 높임말을 바르게 사용해요	6/10	마음을 전하는 글을 쓰는 방법 알기(2/2)	96-100	예절교육 학교폭력예방교육
12	5.15- 5.19	월	4. 높임말을 바르게 사용해요	7/10	높임말을 알맞게 사용하여 마음을 전하는 글 쓰기(1/2)	101-107	교통안전 직업안전
		월	4. 높임말을 바르게 사용해요	8/10	높임말을 알맞게 사용하여 마음을 전하는 글 쓰기(2/2)	101-107	교통안전 직업안전
		월	4. 높임말을 바르게 사용해요	9-10/10	높임말과 예사말 짝 카드 맞추기 놀이 하기	국어 활동 82-83
		월	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-
		월	5. 내용을 간추려요	1/9	일의 원인과 결과가 무엇인지 알기	108-111	7대 안전교육 영양,식생활교육
		금	5. 내용을 간추려요	2/9	원인과 결과에 따라 이야기를 간추리는 방법 알기	112-115	7대 안전교육 영양,식생활교육 문제 해결 학습 모형
13	5.22- 5.26	월	5. 내용을 간추려요	3/9	원인과 결과에 따라 이야기를 간추리기(1/2)	116-125	7대 안전교육 약물오남용교육
		월	5. 내용을 간추려요	4/9	원인과 결과에 따라 이야기를 간추리기(2/2)	116-125	7대 안전교육 약물오남용교육
		월	5. 내용을 간추려요	5/9	원인과 결과가 드러나게 이야기를 간추려 말하기(1/3)	126-135	인성교육
		월	5. 내용을 간추려요	6/9	원인과 결과가 드러나게 이야기를 간추려 말하기(2/3)	126-135	인성교육
		월	5. 내용을 간추려요	7/9	원인과 결과가 드러나게 이야기를 간추려 말하기(3/3)	126-135
		화	5. 내용을 간추려요	8-9/9	일이 일어난 원인과 결과를 생각하며 이야기를 꾸며 쓰기	국어 활동 104-107
14	5.29- 6. 2	월	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-
		월	7. 아는 것을 떠올리며	1/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글을 읽으면 좋은 점 알기(1/2)	176-183	영양,식생활교육
		월	7. 아는 것을 떠올리며	2/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글을 읽으면 좋은 점 알기(2/2)	176-183	영양,식생활교육
		월	7. 아는 것을 떠올리며	3/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글을 읽는 방법 알기(1/2)	184-188	영양,식생활교육
		월	7. 아는 것을 떠올리며	4/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글을 읽는 방법 알기(2/2)	184-188	영양,식생활교육
		화	7. 아는 것을 떠올리며	5/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글 읽기(1/2)	189-194	녹색성장교육
15	6. 5- 6. 9	수	7. 아는 것을 떠올리며	6/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글 읽기(2/2)	189-194	녹색성장교육
		수	7. 아는 것을 떠올리며	7/10	겪은 일을 떠올리며 이야기를 읽고 재미있는 부분 말하기(1/2)	195-205	인성교육  반응 중심 학습 모형
		수	7. 아는 것을 떠올리며	8/10	겪은 일을 떠올리며 이야기를 읽고 재미있는 부분 말하기(2/2)	195-205	인성교육  반응 중심 학습 모형
		수	7. 아는 것을 떠올리며	9/-1010	책을 읽고 친구들과 비슷한 경험 나누기	국어 활동 168-173
16	6.12- 6.16	월	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-
		월	8. 마음을 전해요	1/9	소리와 글자가 다른 낱말에 대하여 알기(1/2)	206-211	독도교육
		월	8. 마음을 전해요	2/9	소리와 글자가 다른 낱말에 대하여 알기(2/2)	206-211	영양,식생활교육
		월	8. 마음을 전해요	3/9	소리와 글자가 다른 낱말에 주의하며 글 읽기(1/2)	212-217	인성교육 성교육
		월	8. 마음을 전해요	4/9	소리와 글자가 다른 낱말에 주의하며 글 읽기(2/2)	212-217
		화	8. 마음을 전해요	5/9	읽는 이를 고려하여 마음을 표현하는 글을 쓰는 방법알기1/2)	218-221	학교폭력예방교육
17	6.19- 6.23	월	8. 마음을 전해요	6/9	읽는 이를 고려하여 마음을 표현하는 글을 쓰는 방법알기(2/2)	218-221
		월	8. 마음을 전해요	7/9	읽는 이를 고려하여 마음을 표현하는 글 쓰기(1/2)	222-225	생활안전  창의성 계발 학습 모형
		월	8. 마음을 전해요	8/9	읽는 이를 고려하여 마음을 표현하는 글 쓰기(2/2)	222-225	창의성 계발 학습 모형
		월	8. 마음을 전해요	9/9	'마음 쪽지’ 모음 판 만들기 하기	국어 활동 194-197
		월	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-
18	6.26- 6.30	월	9. 상황에 어울리게	1/10	말의 빠르기, 높낮이, 세기를 살려서 말하면 좋은 점 알기(1/2)	226-231	교통안전
		월	9. 상황에 어울리게	2/10	말의 빠르기, 높낮이, 세기를 살려서 말하면 좋은 점 알기(2/2)	226-231	예절교육
		월	9. 상황에 어울리게	3/10	인물의 말을 듣고 말의 빠르기, 높낮이, 세기의 특징 알기(1/2)	232-237	영양,식생활교육 약물오남용교육 문제 해결 학습 모형
		월	9. 상황에 어울리게	4/10	인물의 말을 듣고 말의 빠르기, 높낮이, 세기의 특징 알기(2/2)	232-237	음주,흡연예방교육 약물오남용교육(흡연) 문제 해결 학습 모형
19	7. 3- 7. 7	월	9. 상황에 어울리게	5/10	인물의 표정과 몸짓의 의미를 생각하며 만화 영화 보기(1/2)	238-241
		월	9. 상황에 어울리게	6/10	인물의 표정과 몸짓의 의미를 생각하며 만화 영화 보기(2/2)	238-241
		월	9. 상황에 어울리게	7/10	만화 영화를 보고 느낀 점을 표현하기(1/2)	242-249	직업안전
		월	9. 상황에 어울리게	8/10	만화 영화를 보고 느낀 점을 표현하기(2/2)	242-249
		월	9. 상황에 어울리게	9-10/10	등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 흉내 내며 거울 놀이 하기	국어 활동 210-213	역할 수행 학습 모형
		화	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-
		금	10. 생생한 느낌 그대로	1/11	아는 내용이나 겪은 일을 활용하며 글을 읽는 방법 알기	250-257
20	7.10- 7.14	월	10. 생생한 느낌 그대로	2/11	아는 내용이나 겪은 일을 활용하며 글 읽기(1/2)	258-263
		월	10. 생생한 느낌 그대로	3/11	아는 내용이나 겪은 일을 활용하며 글 읽기(2/2)	258-263
		월	10. 생생한 느낌 그대로	4/11	독서 감상문에 대하여 알기	264-266
		월	10. 생생한 느낌 그대로	5/11	독서 감상문의 여러 가지 형식에 대하여 알기	267-271
21	7.17- 7.21	월	10. 생생한 느낌 그대로	6/11	독서 감상문을 읽고 책 내용과 글쓴이의 생각이나 느낌 구별하기(1/2)	272-277
		월	10. 생생한 느낌 그대로	7/11	독서 감상문을 읽고 책 내용과 글쓴이의 생각이나 느낌 구별하기(2/2)	272-277
		월	10. 생생한 느낌 그대로	8/11	글을 읽고 여러 가지 형식으로 독서 감상문 쓰기(1/2)	278-287	가치 탐구 학습 모형
		월	10. 생생한 느낌 그대로	9/11	글을 읽고 여러 가지 형식으로 독서 감상문 쓰기(2/2)	278-287	가치 탐구 학습 모형
		월	10. 생생한 느낌 그대로	10-11/11	독서 감상문 전시회를 열어 글이나 책에 대한 생각이나 느낌 나누기(1/2)	국어 활동 240-243
22	7.24- 7.25	월	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-
		월	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-
	총시수	104

 

사회 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                     인주초등학교 3학년
주	기  간	요일	단원명	차시	학습주제	쪽수	비고
1	3. 2- 3. 3	목	1. 우리가 살아가는 곳	1/16	단원 학습 내용 예상하기	6-9
2	3. 6- 3.10	화	1. 우리가 살아가는 곳	2/16	위치의 개념 알기	10-13	신변안전
		화	1. 우리가 살아가는 곳	3/16	고장의 위치를 알아보는 여러 가지 방법 살펴보기	14-17	교통안전
		화	1. 우리가 살아가는 곳	4/16	지도를 이용하여 고장의 위치 찾기_인천스케치	22-25
3	3.13- 3.17	화	1. 우리가 살아가는 곳	5/16	동서남북 알아보기_인천스케치	22-25	재난안전
		화	1. 우리가 살아가는 곳	6/16	그림 기호의 쓰임과 그림 기호 만들기	26-29
		화	1. 우리가 살아가는 곳	7/16	지도에서 기호가 필요한 이유 알기	30-35
4	3.20- 3.24	화	1. 우리가 살아가는 곳	8/16	고장의 모습 살펴보기	36-39
		화	1. 우리가 살아가는 곳	9/16	연경산에서 우리 고장의 모습 살펴보기_인천스케치	-	교통안전 신변안전
		화	1. 우리가 살아가는 곳	10/16	연경산에서 우리 고장의 모습 살펴보기_인천스케치	-	교통안전 재난안전
5	3.27- 3.31	화	1. 우리가 살아가는 곳	11/16	땅의 모양에 따른 고장 사람들의 생활 모습 살펴보기	40-43	재난안전 직업안전
		화	1. 우리가 살아가는 곳	12/16	계절에 따른 고장 사람들의 생활 모습 살펴보기	44-47	생활안전 통일교육
		화	1. 우리가 살아가는 곳	13/16	자연 현상의 슬기로운 극복 모습 살펴보기	48-51	독도교육 통일교육
6	4. 3- 4. 7	화	1. 우리가 살아가는 곳	14/16	자연환경에 따라 고장 사람들이 하는 일 알아보기	52-55	경제교육
		화	1. 우리가 살아가는 곳	15/16	산업 발달에 따라 달라지는 고장의 변화 모습 살펴보기	56-61	경제교육
		화	1. 우리가 살아가는 곳	16/16	단원 학습 내용 정리하기	62-63
7	4.10- 4.14	화	담임재량	-	심화보충	-
		화	2. 이동과 의사소통	1/17	단원 학습 내용 예상하기	64-67
		화	2. 이동과 의사소통	2/17	우리 생활에서 이동 수단의 필요성 알아보기	68-71	교통안전
8	4.17- 4.21	화	2. 이동과 의사소통	4/17	자연생태체험학습	-
		화	2. 이동과 의사소통	5/17	자연생태체험학습	-
		화	2. 이동과 의사소통	6/17	자연생태체험학습	-
9	4.24- 4.28	월	2. 이동과 의사소통	3/17	우리 생활에서 의사소통 수단의 필요성 알아보기	72-75	약물,인터넷중독
		화	2. 이동과 의사소통	7/17	이동 수단의 발달 과정 알아보기 (1/2)	76-81	교통안전
		수	2. 이동과 의사소통	8/17	이동 수단의 발달 과정 알아보기 (2/2)	76-81	생활안전
10	5. 1- 5. 5	월	2. 이동과 의사소통	9/17	의사소통 수단의 발달 과정 알아보기 (1/2)	82-87	정보통신윤리교육
11	5. 8- 5.12	월	2. 이동과 의사소통	10/17	의사소통 수단의 발달 과정 알아보기 (2/2)	82-87	학교폭력예방교육
		수	2. 이동과 의사소통	11/17	이동과 의사소통 수단의 변화에 따라 달라지는 생활 모습 알아보기	88-91	세계시민교육
12	5.15- 5.19	화	2. 이동과 의사소통	12/17	지역에 따라 달라지는 이동 수단 찾아보기	92-95	독도교육
		화	2. 이동과 의사소통	13/17	지역에서 활용하고 있는 의사소통 수단 찾아보기	96-99	다문화교육
		화	2. 이동과 의사소통	14/17	오늘날 이동과 의사소통 수단의 문제점 찾아보기	100-103	정보통신윤리교육 교통안전
13	5.22- 5.26	화	2. 이동과 의사소통	15/17	이동과 의사소통 수단의 발달에 따른 미래의 생활 모습 설명하기	104-107
		화	2. 이동과 의사소통	16/17	미래의 모습 표현하기	108-111
		화	2. 이동과 의사소통	17/17	단원 학습 내용 정리하기	112-113
		화	담임재량	-	심화보충	-
14	5.29- 6. 2	화	3. 사람들이 모이는 곳	1/16	단원 학습 내용 예상하기	114-117
		수	3. 사람들이 모이는 곳	2/16	중심지의 뜻을 알고 우리 고장의 중심지 찾기	118-123
		수	3. 사람들이 모이는 곳	3/16	우리 고장의 중심지를 견학하고 그 모습 발표하기(1/2)	124-129	교통안전 폭력 및 신변안전
15	6. 5- 6. 9	수	3. 사람들이 모이는 곳	4/16	우리 고장의 중심지를 견학하고 그 모습 발표하기(2/2)	124-129	교통안전 신변안전
16	6.12- 6.16	화	3. 사람들이 모이는 곳	5/16	여러 고장의 중심지들을 비교하고 중심지의 특징 정리하기	130-133
		화	3. 사람들이 모이는 곳	6/16	여러 사람이 모이기 편리한 곳의 모습 예상하기	134-137	예절교육
		화	3. 사람들이 모이는 곳	7/16	버스나 지하철역 주변 모습을 살펴보고 우리 고장의 버스나 지하철 노선 알아보기(1/2)	138-141
		금	3. 사람들이 모이는 곳	8/16	버스나 지하철역 주변 모습을 살펴보고 우리 고장의 버스나 지하철 노선 알아보기(2/2)	138-141
17	6.19- 6.23	화	3. 사람들이 모이는 곳	9/16	우리 고장의 버스나 지하철이 이어 주는 곳을 지도에 그려 보고 중심지 찾기	142-145
		화	3. 사람들이 모이는 곳	10/16	우리 고장 중심지의 옛날 모습 알아보기	146-151
19	7. 3- 7. 7	화	3. 사람들이 모이는 곳	11/16	미래의 우리 고장 중심지의 모습 상상하기(1/2)	152-155
		화	3. 사람들이 모이는 곳	12/16	미래의 우리 고장 중심지의 모습 상상하기(2/2)	152-155
		화	3. 사람들이 모이는 곳	13/16	우리 고장에 새로 생긴 중심지를 찾고, 옛날부터 있던 중심지와 비교하기	156-159
20	7.10- 7.14	화	3. 사람들이 모이는 곳	14/16	중심지가 새로 생기는 까닭 알기	160-163
		화	3. 사람들이 모이는 곳	15/16	옛날부터 있던 중심지의 변화 모습 알아보기	164-167
		화	3. 사람들이 모이는 곳	16/16	단원 학습 내용 정리하기	168-169
21	7.17- 7.21	화	담임재량	-	심화보충	-
		화	담임재량	-	경제금융교육	-	경제교육 청렴교육
		화	담임재량	-	경제금융교육	-	청렴교육 경제교육
	총시수	54

도덕 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                     인주초등학교 3학년
주	기  간	요일	단원명	차시	학습주제	쪽수	비고
2	3. 6- 3.10	화	1. 소중한 나	1/4	1. 내가 소중한 이유를 알아보아요	8-11	폭력 및 신변안전 생명존중교육
3	3.13- 3.17	화	1. 소중한 나	2/4	2. 어떻게 하는 것이 나를 소중히 하는 것일까요	12-15	성교육 성폭력,성희롱예방교육
4	3.20- 3.24	화	1. 소중한 나	3/4	3. 나를 소중히 하는 태도를 길러 보아요	16-19	자살예방교육 생명존중교육
5	3.27- 3.31	화	1. 소중한 나	4/4	4. 나를 소중히 하는 생활을 실천해요	34-37
6	4. 3- 4. 7	화	2. 너희가 있어 행복해	1/4	1. 우정이 무엇인지 알아보아요	34-37	학교폭력예방교육 성교육
7	4.10- 4.14	화	2. 너희가 있어 행복해	2/4	2. 친구 사이의 문제를 지혜롭게 해결해 보아요	38-41	학교폭력예방교육 성교육
8	4.17- 4.21	화	2. 너희가 있어 행복해	3/4	3. 우정으로 하나가 되어요	42-45	학교폭력예방교육 생명존중교육
9	4.24- 4.28	화	2. 너희가 있어 행복해	4/4	4. 친구와 사이좋게 지내요	48-51	인성교육 예절교육
11	5. 8- 5.12	수	창의공감교육과정		구립도서관 이용방법_주안도서관	-
12	5.15- 5.19	화	3. 사랑이 가득한 우리 집	1/4	1. 화목한 가정을 알아보아요	60-63	인성교육 예절교육
13	5.22- 5.26	화	3. 사랑이 가득한 우리 집	2/4	2. 화목한 가정을 위해 어떻게 해야 할까요	64-67	폭력 및 신변안전 예절교육
14	5.29- 6. 2	화	3. 사랑이 가득한 우리 집	3/4	3. 매일매일 효도해요	68-71	성교육 예절교육
16	6.12- 6.16	화	3. 사랑이 가득한 우리 집	4/4	4. 가족 사랑을 실천해요	74-77	인성교육 예절교육
17	6.19- 6.23	화	4. 생명을 존중하는 우리	1/4	1. 생명이 왜 소중한가요	86-89	인성교육 예절교육
18	6.26- 6.30	월	4. 생명을 존중하는 우리	2/4	2. 생명 존중, 어떻게 하나요	90-93	생명존중교육 자살예방교육
19	7. 3- 7. 7	화	4. 생명을 존중하는 우리	3/4	3. 생명 존중의 마음을 다져요	94-97	성교육 성폭력,성희롱예방교육
20	7.10- 7.14	화	4. 생명을 존중하는 우리	4/4	4. 생명 존중, 함께 실천해요	100-103	장애이해교육 다문화교육
21	7.17- 7.21	화	담임재량	-	심화보충	-
	총시수	18

수학 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                     인주초등학교 3학년
주	기  간	요일	단원명	차시	학습주제	쪽수	비고
1	3. 2- 3. 3	목	1. 덧셈과 뺄셈	1-2/10	단원 도입 / 여러 가지 방법으로 덧셈을 할 수 있어요	6-15(9-10)
2	3. 6- 3.10	화	1. 덧셈과 뺄셈	3/10	덧셈을 할 수 있어요 (1)	16-19(11-12)
		수	1. 덧셈과 뺄셈	4/10	덧셈을 할 수 있어요 (2)	20-23(13-14)
		수	진단평가	-	기초학력 진단평가_셈하기	24-27(15-16)
3	3.13- 3.17	화	1. 덧셈과 뺄셈	5/10	여러 가지 방법으로 뺄셈을 할 수 있어요	24-27(15-16)
		수	1. 덧셈과 뺄셈	6/10	뺄셈을 할 수 있어요 (1)	28-31(17-18)
		수	1. 덧셈과 뺄셈	7/10	뺄셈을 할 수 있어요 (2)	32-35(19-20)
4	3.20- 3.24	화	1. 덧셈과 뺄셈	8/10	공부를 잘했는지 알아봅시다	36-39
		수	1. 덧셈과 뺄셈	9-10/10	문제 해결 / 체험마당	40-45	경제교육 진로교육
		수	1. 덧셈과 뺄셈	보충	놀이 마당 / 이야기 마당	46-49	청렴교육 경제교육
		수	담임재량	-	단원 정리 및 심화보충	-
5	3.27- 3.31	화	2. 평면도형	1-2/14	단원 도입 / 선분, 반직선, 직선을 알 수 있어요	50-59(25-26)
		수	2. 평면도형	3/14	각을 알 수 있어요	60-61(27-28)
		수	2. 평면도형	4/14	직각을 알 수 있어요	62-63(29-30)
		수	2. 평면도형	5/14	직각삼각형을 알 수 있어요	64-65(31-32)
6	4. 3- 4. 7	화	2. 평면도형	6/14	직사각형을 알 수 있어요	66-67(33-34)
		수	2. 평면도형	7/14	정사각형을 알 수 있어요	68-69(35-36)
		수	2. 평면도형	8/14	도형을 밀 수 있어요	70-71(37-38)
		수	2. 평면도형	9/14	도형을 뒤집을 수 있어요	72-73(39-40)
7	4.10- 4.14	수	2. 평면도형	10/14	도형을 돌릴 수 있어요	74-75(41-42)
		수	2. 평면도형	11/14	도형을 뒤집고 돌릴 수 있어요	76-77(43-44)
		수	2. 평면도형	12/14	규칙적인 무늬를 만들어요	78-79(45-46)
8	4.17- 4.21	월	2. 평면도형	13/14	공부를 잘 했는지 알아봅시다	80-81
		화	2. 평면도형	14/14	놀이 마당 / 이야기 마당	82-85	생명존중교육 인성교육
		화	2. 평면도형	보충	체험 마당	86-87	다문화교육
9	4.24- 4.28	화	담임재량	-	단원 정리 및 심화보충	-
		화	3. 나눗셈	1-2/9	단원 도입 / 똑같이 나눌 수 있어요 (1)	88-95(51-52)
		화	3. 나눗셈	3/9	똑같이 나눌 수 있어요 (2)	96-97(53-54)
		수	3. 나눗셈	4/9	곱셈과 나눗셈의 관계를 알 수 있어요	98-99(55-56)
10	5. 1- 5. 5	월	3. 나눗셈	5/9	곱셈식에서 나눗셈의 몫을 알 수 있어요	100-101(57-58)
11	5. 8- 5.12	수	3. 나눗셈	6/9	곱셈구구로 나눗셈의 몫을 구할 수 있어요	102-103(59-60)
		수	3. 나눗셈	7/9	공부를 잘 했는지 알아봅시다	104-107
12	5.15- 5.19	화	3. 나눗셈	8-9/9	문제해결 / 이야기 마당	108-113
		화	3. 나눗셈	보충	체험 마당 / 놀이 마당	114-117	경제교육 환경교육
		수	담임재량	-	단원 정리 및 심화보충	-
		수	4. 곱셈	1-2/11	단원 도입 / 20x3을 계산할 수 있어요	118-125(65-66)
13	5.22- 5.26	수	4. 곱셈	3/11	12x4를 계산할 수 있어요	126-127(67-70)
		수	4. 곱셈	4/11	21x4를 계산할 수 있어요	128-129(67-70)
		수	4. 곱셈	5/11	32x4를 계산할 수 있어요	130-131(71-72)
		수	4. 곱셈	6/11	21x8을 계산할 수 있어요	132-133(71-72)
		수	4. 곱셈	7/11	15x3을 계산할 수 있어요	134-135(73-75)
14	5.29- 6. 2	화	4. 곱셈	8/11	18x3을 계산할 수 있어요	136-137(73-75)
		화	4. 곱셈	9/11	공부를 잘했는지 알아봅시다	138-139
		화	4. 곱셈	10-11/11	문제해결 / 체험마당	140-143
		수	4. 곱셈	보충	놀이 마당 / 이야기 마당	144-147	경제교육 환경교육
15	6. 5- 6. 9	목	담임재량	-	단원 정리 및 심화보충	-
		목	5. 시간과 길이	1-2/10	단원 도입 / 1분보다 작은 단위를 알 수 있어요	148-157(83-84)
16	6.12- 6.16	화	5. 시간과 길이	3/10	시간의 합과 차를 알 수 있어요(1/2)	158-163(85-88)
		수	5. 시간과 길이	4/10	시간의 합과 차를 알 수 있어요(2/2)	158-163(85-88)
		수	5. 시간과 길이	5/10	1 cm보다 작은 단위를 알 수 있어요	164-167(89-90)
		수	5. 시간과 길이	6/10	1 m보다 큰 단위를 알 수 있어요	168-171(91-92)
17	6.19- 6.23	화	5. 시간과 길이	7/10	길이의 합과 차를 알  수있어요 (1/2)	172-177(93-96)
		수	5. 시간과 길이	8/10	길이의 합과 차를 알  수있어요 (2/2)	172-177(93-96)
		수	5. 시간과 길이	9/10	공부를 잘했는지 알아봅시다	178-179
		수	5. 시간과 길이	10/10	놀이 마당 - 개구리 왕눈이의 웅덩이 탈출 작전	180-181
18	6.26- 6.30	화	5. 시간과 길이	보충	이야기 마당 / 체험 마당	182-185
		화	담임재량	-	단원 정리 및 심화보충	-
19	7. 3- 7. 7	화	6. 분수와 소수	1-2/14	단원 도입 / 똑같이 나눌 수 있어요	186-195(101-102)
		수	6. 분수와 소수	3/14	전체와 부분의 크기를 알 수 있어요	196-197(103-104)
		수	6. 분수와 소수	4/14	분수를 알 수 있어요	198-201(105-106)
		수	6. 분수와 소수	5/14	분수를 나타낼 수 있어요	202-203(107-108)
20	7.10- 7.14	화	6. 분수와 소수	6/14	⅔는 ⅓이 몇 개인지 알 수 있어요	204-205(109-110)
		화	6. 분수와 소수	7/14	분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있어요	206-207(111-114)
		수	6. 분수와 소수	8/14	단위분수의 크기를 비교할 수 있어요	208-209(111-114)
		수	6. 분수와 소수	9/14	소수를 알 수 있어요 (1)	210-213(115-116)
21	7.17- 7.21	화	6. 분수와 소수	10/14	소수를 알 수 있어요 (2)	214-214(117-118)
		수	6. 분수와 소수	11/14	소수의 크기를 비교할 수 있어요	216-217(119-120)
		수	6. 분수와 소수	12/14	공부를 잘 했는지 알아봅시다	218-221
		수	6. 분수와 소수	13-14/14	문제해결 / 이야기 마당	222-225
22	7.24- 7.25	월	6. 분수와 소수	보충	체험 마당 / 놀이마당	226-229
		화	담임재량	-	단원 정리 및 심화보충	-
	총시수	71

과학 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                     인주초등학교 3학년
주	기  간	요일	단원명	차시	학습주제	쪽수	비고
2	3. 6- 3.10	수	기초 탐구 활동 익히기	1/6	관찰에 대하여 알아봅시다	10-11(8-9)
		수	기초 탐구 활동 익히기	2/6	측정에 대하여 알아봅시다	12-13(10)	성교육
		수	기초 탐구 활동 익히기	3/6	분류에 대하여 알아봅시다	14-15(11)
3	3.13- 3.17	수	기초 탐구 활동 익히기	4/6	추리에 대하여 알아봅시다	18-19(13)	직업안전
		수	기초 탐구 활동 익히기	5/6	예상에 대하여 알아봅시다	18-19(13)	생활안전
		수	기초 탐구 활동 익히기	6/6	의사소통에 대하여 알아봅시다	20-21(14-15)
4	3.20- 3.24	수	1. 우리 생활과 물질	1/12	우리 생활과 물질 단원에서 배울 내용을 알아봅시다	22-23
		수	1. 우리 생활과 물질	2/12	물체가 어떤 재료로 만들어져 있는지 알아봅시다	26-27(18)
		목	1. 우리 생활과 물질	3/12	물질이 무엇인지 알아봅시다	28-29(19)
5	3.27- 3.31	수	1. 우리 생활과 물질	4/12	물체를 분류하여 봅시다	30-31(20-21)
		수	1. 우리 생활과 물질	5/12	물질은 어떤 성질을 가지고 있는지 알아봅시다	36-37(22)
		목	1. 우리 생활과 물질	6/12	물질이 각각 어디에 사용되는지 알아봅시다	38-39(23)
6	4. 3- 4. 7	수	1. 우리 생활과 물질	7/12	다양한 물질로 쓰임새가 같은 물체를 만드는 경우를 알아봅시다	40-41(24)	생활안전  융합인재교육
		수	1. 우리 생활과 물질	8/12	자갈, 물, 공기를 비교하여 봅시다	46-47(25-26)
		목	1. 우리 생활과 물질	9/12	고체에 대하여 알아봅시다	48-49(27)	생활안전
7	4.10- 4.14	수	1. 우리 생활과 물질	10/12	액체에 대하여 알아봅시다	50-51(28)	생활안전
		수	1. 우리 생활과 물질	11/12	기체에 대하여 알아봅시다	52-53(29)	생활안전  융합인재교육
		목	1. 우리 생활과 물질	12/12	정리하기 / 확인하기	(30-33)
8	4.17- 4.21	수	담임재량	-	심화보충	-
		수	2. 자석의 이용	1/11	자석의 이용 단원에서 배울 내용을 알아봅시다	56-57
		수	2. 자석의 이용	2/11	자석에 붙는 물체를 찾아봅시다	60-61(36-37)
9	4.24- 4.28	화	2. 자석의 이용	3/11	자석과 물체가 서로 끌어당기는 힘에 대하여 알아봅시다	62-63(38)
		수	2. 자석의 이용	4/11	물체가 자석의 어디에 많이 붙는지 살펴봅시다	64-65(39)
		수	2. 자석의 이용	5/11	자석이 가리키는 방향을 알아봅시다	70-71(40)
11	5. 8- 5.12	수	2. 자석의 이용	6/11	나침반을 만들어 봅시다	72-73(41)
		목	2. 자석의 이용	7/11	자석과 자석 사이에 작용하는 힘에 대하여 알아봅시다	74-75(42)
12	5.15- 5.19	수	2. 자석의 이용	8/11	생활에서 자석을 이용하는 예를 찾아봅시다	80-81(43)
		수	2. 자석의 이용	9/11	자석을 이용한 장난감을 살펴봅시다	82-83(44)	안전교육  융합인재교육
		수	2. 자석의 이용	10/11	자석을 이용한 장난감을 만들어 봅시다	84-85(45)	안전교육  융합인재교육
13	5.22- 5.26	목	2. 자석의 이용	11/11	정리하기 / 확인하기	(46-49)
		목	담임재량	-	심화보충	-
		목	3. 동물의 한살이	1/11	동물의 한살이 단원에서 배울 내용을 알아봅시다	88-89	생명존중교육 환경교육
14	5.29- 6. 2	수	3. 동물의 한살이	2/11	배추흰나비 관찰 계획을 세워 봅시다	92-93(52)	생명존중교육 성교육 융합인재교육
		목	3. 동물의 한살이	3/11	배추흰나비 알과 애벌레의 생김새를 알아봅시다	94-95(53)	생명존중교육 환경교육
		목	3. 동물의 한살이	4/11	배추흰나비 번데기의 생김새를 알아봅시다	96-97(54)	생명존중교육 환경교육
15	6. 5- 6. 9	목	3. 동물의 한살이	5/11	배추흰나비의 생김새를 알아봅시다	98-99(55)	생명존중교육 환경교육 융합인재교육
		목	3. 동물의 한살이	6/11	여러 가지 곤충의 한살이를 비교하여 봅시다	100-101(56)	생명존중교육 성교육
16	6.12- 6.16	수	3. 동물의 한살이	7/11	동물의 암수에 따른 생김새와 역할을 알아봅시다	106-107(57)	생명존중교육 성교육
		수	3. 동물의 한살이	8/11	새끼를 낳는 동물의 한살이를 알아봅시다	108-109(58-59)	생명존중교육 성교육
		목	3. 동물의 한살이	9/11	땅에 알을 낳는 동물의 한살이를 알아봅시다	110-111(60)	성교육 환경교육
17	6.19- 6.23	수	3. 동물의 한살이	10/11	물에 알을 낳는 동물의 한살이를 알아봅시다	112-113(61)	성교육 환경교육
		수	3. 동물의 한살이	11/11	정리하기 / 확인하기	(62-65)
		목	담임재량	-	심화보충	-
18	6.26- 6.30	화	4. 지표의 변화	1/11	지표의 변화 단원에서 배울 내용을 알아봅시다	116-117
		화	4. 지표의 변화	2/11	여러 곳의 흙을 비교하여 봅시다 (1/2)	120-123(68-70)	약물오남용교육 녹색성장교육
19	7. 3- 7. 7	수	4. 지표의 변화	3/11	여러 곳의 흙을 비교하여 봅시다 (2/2)	120-123(68-70)	약물오남용교육 녹색성장교육
		수	4. 지표의 변화	4/11	식물이 잘 자랄 수 있는 흙에 대하여 알아봅시다	124-125(71-72)	약물오남용교육 녹색성장교육
		목	4. 지표의 변화	5/11	흙이 어떻게 만들어졌는지 알아봅시다 (1/2)	126-129(73-74)	융합인재교육
20	7.10- 7.14	수	4. 지표의 변화	6/11	흙이 어떻게 만들어졌는지 알아봅시다 (2/2)	126-129(73-74)	융합인재교육
		수	4. 지표의 변화	7/11	운동장에 흐르는 빗물을 관찰하여 봅시다	134-135(75)	환경교육 녹색성장교육
		수	4. 지표의 변화	8/11	물에 의하여 지표가 어떻게 변하는지 알아봅시다	136-137(76-77)
21	7.17- 7.21	수	4. 지표의 변화	9/11	강 주변의 특징을 알아봅시다	138-139(78)
		수	4. 지표의 변화	10/11	파도가 치는 바닷가 주변의 지형을 살펴봅시다	140-141(79)	생활안전
		목	4. 지표의 변화	11/11	정리하기 / 확인하기	(80-83)
	총시수	54

체육 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                      인주초등학교 3학년
주	기  간	요일	단원명	차시	학습주제	쪽수	비고
2	3. 6- 3.10	목	3. 건강한 생활 습관을 길러요	16-17/22	바른 자세 알아보기	30-31	생명존중교육
		목	3. 건강한 생활 습관을 길러요	18-19/22	손 씻기와 이 닦기 알아보기	32-33	약물오남용교육
3	3.13- 3.17	목	1. 건강과 체력의 뜻을 알아봐요	1-2/22	단원 도입 / 건강과 체력의 의미와 관계 알아보기	10-15
		목	1. 건강과 체력의 뜻을 알아봐요	3/22	운동할 때 나타나는 몸의 변화 알아보기	-	생활안전
4	3.20- 3.24	목	1. 건강과 체력의 뜻을 알아봐요	4-5/22	연경산 하이킹(3월 21일)	-	교통안전 신변안전
		목	1. 건강과 체력의 뜻을 알아봐요	6/22	연경산 하이킹	-	폭력 및 신변안전 재난안전
		목	2. 운동의 단계를 알아봐요	7/22	연경산 하이킹	-
5	3.27- 3.31	목	2. 운동의 단계를 알아봐요	8/22	신체 부위에 알맞은 맨손 체조 익히기	22	생활안전
		목	2. 운동의 단계를 알아봐요	9/22	여러 가지 스트레칭 동작 익히기	23	생활안전
6	4. 3- 4. 7	목	2. 운동의 단계를 알아봐요	10/22	새천년 체조 동작 익히기 (1/2)	24-25
		목	2. 운동의 단계를 알아봐요	11/22	새천년 체조 동작 익히기 (2/2)	24-25
7	4.10- 4.14	목	2. 운동의 단계를 알아봐요	13/22	줄넘기 운동 익히기 (1/2)	26-27
		목	2. 운동의 단계를 알아봐요	14/22	줄넘기 운동 익히기 (2/2)	26-27
8	4.17- 4.21	수	현장체험학습	-	자연생태체험학습(4월 21일)	-	교통안전 신변안전
		목	현장체험학습	-	자연생태체험학습	-	폭력 및 신변안전 재난안전
		목	현장체험학습	-	자연생태체험학습	-	예절교육
9	4.24- 4.28	수	3. 건강한 생활 습관을 길러요	15/22	질병과 건강에 대해 알아보기	28-29	약물오남용교육 영양,식생활교육
10	5. 1- 5. 5	월	1. 빠르게 달려요	12-13/26	인주체육한마당 (5월 1일)	64-65	신변안전 생활안전
		화	담임재량	-	인주체육한마당	-
11	5. 8- 5.12	목	3. 건강한 생활 습관을 길러요	20/22	날씨와 환경에 따른 건강한 생활 습관 알아보기	34-35
		목	창의공감교육과정	-	교통안전_주안도서관 생태교육	-	안전교육
12	5.15- 5.19	목	4. 가정에서 안전한 생활을 해요	21-22/22	가정에서 일어나는 안전사고 예방법	36-37	안전교육
		목	1. 빠르게 달려요	1-2/26	단원 도입 / 달리기 운동과 빠르게 걷기 알아보기	50-51
13	5.22- 5.26	목	1. 빠르게 달려요	3-4/26	빠르게 달리기 알아보고 게임 하기	52-53
		목	1. 빠르게 달려요	5/26	빠르게 달리기 게임 하기	54
14	5.29- 6. 2	목	1. 빠르게 달려요	6/26	50m 나의 기록 비교하기	55
		목	1. 빠르게 달려요	7/26	이어달리기 알아보기	56-57
16	6.12- 6.16	목	1. 빠르게 달려요	8/26	이어달리기 게임하기	58
		목	1. 빠르게 달려요	9/26	오래달리기 알아보기	59
17	6.19- 6.23	목	1. 빠르게 달려요	10/26	친구와 함께 오래달리기	60-61	학교폭력예방교육 생명존중교육
		목	1. 빠르게 달려요	11/26	장애물 달리기	62-63
18	6.26- 6.30	화	담임재량	-	수영 실기 교육(1/16)_물에서 지켜야 할 안전 수칙_6월 26일~30일)	-	안전교육
		화	담임재량	-	수영 실기 교육(2/16)_물에서 지켜야 할 안전 수칙	-	생활안전
		수	담임재량	-	수영 실기 교육(3/16)_교통 안전 교육	-	교통안전
		수	2. 빠르게 헤엄쳐요	14/26	수영 실기 교육(4/16)_수영 알아보기_생존수영	66-67	안전교육
		수	2. 빠르게 헤엄쳐요	15/26	수영 실기 교육(5/16)_물에서 여러 방향 움직이는 놀이하기_생존수영	68-69	안전교육
		수	2. 빠르게 헤엄쳐요	16/26	수영 실기 교육(6/16)_물속 세상 경험하기_생존수영	70-71	안전교육
		수	2. 빠르게 헤엄쳐요	17/26	수영 실기 교육(7/16)_물속 세상 경험하기_생존수영	70-71	안전교육
		목	2. 빠르게 헤엄쳐요	18/26	수영 실기 교육(8/16)_자유형 팔, 다리 동작 익히기 _생존수영	72-73	안전교육
		목	2. 빠르게 헤엄쳐요	19/26	수영 실기 교육(9/16)_자유형 팔, 다리 동작 익히기_생존수영	72-73	안전교육
		목	2. 빠르게 헤엄쳐요	20/26	수영 실기 교육(10/16)_더 빨리 오래 수영하기_생존수영	74-75	안전교육
		목	2. 빠르게 헤엄쳐요	21/26	수영 실기 교육(11/16)_더 빨리 오래 수영하기_생존수영	74-75	안전교육
		목	2. 빠르게 헤엄쳐요	22/26	수영 실기 교육(12/16)_평영 익히기_생존수영	76-77	안전교육
		금	2. 빠르게 헤엄쳐요	23/26	수영 실기 교육(13/16)_평영 익히기_생존수영	76-77	안전교육
		금	2. 빠르게 헤엄쳐요	24/26	수영 실기 교육(14/16)_더 빨리 오래 평영하기_생존수영	78-79	안전교육
		금	2. 빠르게 헤엄쳐요	25/26	수영 실기 교육(15/16)_더 빨리 오래 평영하기_생존수영	78-79	안전교육
		금	2. 빠르게 헤엄쳐요	26/26	수영 실기 교육(16/16)_단원 마무리	80-81	안전교육
19	7. 3- 7. 7	목	1. 술래를  피해요	1-2/23	단원 도입 / 술래 피하기형 경쟁 알아보기	86-91
		목	1. 술래를  피해요	3/23	술래를  피해 방향 바꾸기	92-93	신변안전
		목	1. 술래를  피해요	4-5/23	술래를 피하기 유리한 위치로 이동하기	94-95	재난안전
20	7.10- 7.14	목	1. 술래를  피해요	6/23	안전한 길과 이동 방향 예상하여 움직이기 (1/2)	96-97	생활안전
		목	1. 술래를  피해요	7/23	안전한 길과 이동 방향 예상하여 움직이기 (2/2)	96-97	생활안전
21	7.17- 7.21	목	1. 술래를  피해요	8-9/23	술래의 예상을 빗나가게 움직이기	98-99
		목	1. 술래를  피해요	10-11/23	게임의 흐름 판단하기	100-101
	총시수	54

음악 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                     인주초등학교 3학년
주	기  간	요일	단원명	차시	학습주제	쪽수	비고
2	3. 6- 3.10	목	2. 구슬비	1/2	바른 자세를 익히고 노래 부르기, 일정 박을 치며 노래 부르기, 음의 길고 짧음을 구별하며 노래 부르기	12-13
		목	2. 구슬비	2/2	노래에 맞추어 말 리듬 반주하기, 음의 길고 짧음, 셈여림에 주의하여 ‘놀람 교향곡’ 감상하기	12-13
3	3.13- 3.17	목	3. 친구와 함께	1/2	장단 꼴을 구별하며 노래 부르기, 노랫말을 생각하며 외워 부르기	14-15
		목	3. 친구와 함께	2/2	친구와 주고받으며 노래 부르기, 생활 주변에서 닮은꼴을 찾아보고, 노랫말 바꾸어 부르기	22-23
4	3.20- 3.24	목	7. 안녕	1/2	4/4박자의 리듬 꼴 익히기, 소리의 어울림을 느끼며 돌림 노래 부르기	22-23
5	3.27- 3.31	목	7. 안녕	2/2	노래에 맞추어 실로폰으로 오스티나토 반주하기, 노랫말 바꾸어 돌림 노래 부르기	22-23
		목	5. 리듬 악기 노래	1/2	4/4박자의 셈여림을 표현하며 듣고 따라 부르기, 리듬 악기의 음색 구별하고 노랫말 바꾸어 부르기	18-19
6	4. 3- 4. 7	목	5. 리듬 악기 노래	2/2	바른 자세와 주법으로 리듬 악기 연주하기, 여러 가지 리듬 악기의 어울림을 살려 합주하기	18-19
		목	4. 들로 산으로	1/2	3/4 박자의 셈여림을 표현하며 리듬 꼴 치기, 올라가는 가락과 내려오는 가락 구별하기	16-17
7	4.10- 4.14	목	4. 들로 산으로	2/2	바른 자세와 주법으로 실로폰 연주하기, 노래에 맞추어 실로폰으로 오스티나토 반주하기	16-17
		목	담임재량	-	심화보충_실로폰 연주법	-
8	4.17- 4.21	수	4. 바둑이 방울	1/2	같은 가락, 다른 가락을 구별하며 노래하기, ‘솔, 라, 시, 도’ 운지를 익혀 리코더로 연주하기	40~41
		목	4. 바둑이 방울	2/2	악기의 어울림을 느끼며 기악 합주하기, 주변에서 볼 수 있는 물건들 이용하여 리듬 악기 만들어 합주하기	40~41
9	4.24- 4.28	목	9. 리코더 세상	1/2	리코더의 바른 자세와 텅잉 주법으로 연주하기, ‘솔, 라, 시’와 높은 ‘도, 레’의 곡 연주하기	26-29
		목	9. 리코더 세상	2/2	소리의 어울림을 느끼며 리코더 2중주하기, 가락선을 그리며 바흐의 ‘미뉴에트’ 감상하기	26-29
10	5. 1- 5. 5	화	담임재량	-	심화보충_리코더 연주법	-
11	5. 8- 5.12	목	담임재량	-	심화보충_리코더 연주법	-
		목	6. 동물의 사육제	1/2	악곡을 듣고 어울리는 동물과 연관 짓기, 악곡을 듣고 동물의 특징 말하기	44-45
12	5.15- 5.19	목	6. 동물의 사육제	2/2	악곡의 특징을 동물 모양의 인형으로 표현하기, 인상 깊은 동물의 특징을 그림으로 표현하기	44-45
		목	7. 빗방울의 노래	1/2	악곡의 주요 리듬 꼴 파악하며 박자에 맞추어 치기, 셈여림을 살려 경쾌하게 노래 부르기	46-47
13	5.22- 5.26	목	7. 빗방울의 노래	2/2	4/4박자 지휘에 맞추어 노래 부르기, 비가 올 때 들을 수 있는 소리를 다양한 목소리로 표현하기	46-47
		금	1. 딱따구리	1/2	반복되는 리듬 꼴 파악하고 노래 부르기, 노래에 맞추어 실로폰과 리듬 악기로 반주하기	32-33
14	5.29- 6. 2	목	1. 딱따구리	2/2	간단한 리듬 꼴을 만들어 리듬 문답 놀이하기	32-33
		목	3. 고기잡이	1/2	2/4박자의 셈여림 치며 노래 부르기, 2/4박자 지휘에 맞추어 노래 부르기	38~39
16	6.12- 6.16	목	3. 고기잡이	2/2	가락의 흐름을 이해하며 노래 부르기, 박에 어울리는 신체 표현하기	38~39
		목	1. 벌아 벌아 꿀 떠라	1/2	음의 높고 낮음을 구별하며 부르기, 소고로 장단을 치며 노래 부르기	10-11	두산-석문주
17	6.19- 6.23	목	1. 벌아 벌아 꿀 떠라	2/2	노랫말을 바꾸어 부르기, 노래에 맞추어 신체 표현하기	10-11
		목	8. 참새 노래	1/2	가사의 내용 생각하고 노래 부르기, 주고받으며 노래 부르기	24-25
19	7. 3- 7. 7	목	8. 참새 노래	2/2	소고로 자진모리장단 치며 노래 부르기, 말붙임새를 바꾸어 노래 부르기	24-25
		목	5. 제주 자장가	1/2	자장가의 분위기를 살려 노래 부르기, 같은 음이 반복되는 마지막 부분을 ‘점점 작게’부르기	42~43
20	7.10- 7.14	목	5. 제주 자장가	2/2	새로운 주제로 노랫말 바꾸어 부르기, 다른 지역의 자장가를 듣고 느낌 이야기하기	42~43
		목	2. 흥겨운 우리 장단	1/2	장구의 연주 자세와 주법 익히기, 장단 부호 및 구음을 이해하고 자진모리장단 치기	34-37
21	7.17- 7.21	목	2. 흥겨운 우리 장단	2/2	듣고 부르기로 노래 부르기, 노래에 맞추어 자진모리장단 연주하기	34-37
		목	담임재량	-	심화보충_장구 연주법	-
22	7.24- 7.25	월	6. 춤과 음악	1/2	춤과 음악의 어울림을 생각하며 ‘포구락’과 ‘부채춤’감상하기,  ‘포구락’과 ‘부채춤’의 특징 이야기하기	20-21
		화	6. 춤과 음악	2/2	박자에 유의하며 ‘봄의 소리 왈츠’와 ‘클라리넷 폴카’ 감상하기, 춤곡에 어울리는 신체 표현하기	20-21
	총시수	36

미술 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                    인주초등학교 3학년
주	기  간	요일	단원명	차시	학습주제	쪽수	비고
1	3. 2- 3. 3	금	함께 하는 마음	1/6	1. 나, 너, 우리 함께_ 나 소개하기	10-13	인성교육 생명존중교육 두산동아
		금	함께 하는 마음	2/6	1. 나, 너, 우리 함께_ 나 소개하기	10-13	예절교육
2	3. 6- 3.10	금	함께 하는 마음	3/6	1. 나, 너, 우리 함께_우리의 공간 꾸미기	10-13	환경교육
		금	함께 하는 마음	4/6	1. 나, 너, 우리 함께_우리의 공간 꾸미기	10-13	환경교육
3	3.13- 3.17	목	함께 하는 마음	5/6	1. 나, 너, 우리 함께_우정을 주제로 표어 만들기	10-13	학교폭력예방교육 생명존중교육
		목	함께 하는 마음	6/6	1. 나, 너, 우리 함께_우정을 주제로 표어 만들기	10-13	학교폭력예방교육 예절교육
4	3.20- 3.24	금	자연과 함께	1/6	3. 자연에서 보물찾기_봄을 느끼고 표현하기(+사회/연경산)	18-21	환경교육 녹색성장교육
		금	자연과 함께	2/6	3. 자연에서 보물찾기_봄을 느끼고 표현하기(+사회/연경산)	18-21	환경교육 녹색성장교육
5	3.27- 3.31	금	새롭게 관찰하기	1/6	5. 자연은 내 친구	26-29	환경교육 생명존중교육
		금	새롭게 관찰하기	2/6	5. 자연은 내 친구	26-29	환경교육 생명존중교육
6	4. 3- 4. 7	금	내 마음 이야기	1/6	7. 내 마음의 표정_친구들과 즐거웠던 경험(친구사랑)	40-43	학교폭력예방교육 생명존중교육
		금	내 마음 이야기	2/6	7. 내 마음의 표정_친구들과 즐거웠던 경험(친구사랑)	40-43	학교폭력예방교육 생명존중교육
7	4.10- 4.14	금	내 마음 이야기	5/6	7. 내 마음의 표정_장식품 만들기	40-43	환경교육
		금	내 마음 이야기	6/6	7. 내 마음의 표정_장식품 만들기	40-43	환경교육
8	4.17- 4.21	목	자연과 함께	3/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21	환경교육 생명존중교육
		목	자연과 함께	4/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21	환경교육 생명존중교육
9	4.24- 4.28	목	자연과 함께	5/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21	녹색성장교육 생명존중교육
		목	자연과 함께	6/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21	녹색성장교육 생명존중교육
10	5. 1- 5. 5	화	새롭게 관찰하기	3/6	5. 자연은 내 친구(생태체험 후속)	26-29	환경교육 생명존중교육
		화	새롭게 관찰하기	4/6	5. 자연은 내 친구(생태체험 후속)	26-29	환경교육 생명존중교육
11	5. 8- 5.12	금	내 마음 이야기	3/6	7. 내 마음의 표정_감사하는 마음(+도덕/어버이날)	40-43	인성교육 예절교육
		금	내 마음 이야기	4/6	7. 내 마음의 표정_감사하는 마음(+도덕/어버이날)	40-43	인성교육 예절교육
12	5.15- 5.19	목	상상의 세계	3/4	9. 상상의 세계 표현하기_미래의 나 (+진로)	48-51	진로교육
		목	상상의 세계	4/4	9. 상상의 세계 표현하기_미래의 나 (+진로)	48-51	진로교육
13	5.22- 5.26	금	새롭게 관찰하기	5/6	5. 자연은 내 친구_내가 좋아하는 동물	26-29	환경교육 생명존중교육
		금	새롭게 관찰하기	6/6	5. 자연은 내 친구_내가 좋아하는 동물	26-29	환경교육 생명존중교육
14	5.29- 6. 2	금	상상의 세계	1/4	9. 상상의 세계 표현하기_미래의 이동 및 의사소통 수단(+사회)	48-51	환경교육 녹색성장교육
		금	상상의 세계	2/4	9. 상상의 세계 표현하기_미래의 이동 및 의사소통 수단(+사회)	48-51	환경교육 지속가능발전교육
16	6.12- 6.16	금	담임재량	-	무더운 여름 즐기기_부채 만들기	-
		금	담임재량	-	무더운 여름 즐기기_부채 만들기	-
17	6.19- 6.23	목	프로젝트 활동	1/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_멸종 위기 동물 조사	56-57	생명존중교육 환경교육
		금	프로젝트 활동	2/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_멸종 위기 동물 조사	56-57	생명존중교육 환경교육
20	7.10- 7.14	금	프로젝트 활동	3/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_홍보물 만들기	56-57	생명존중교육 환경교육
		금	프로젝트 활동	4/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_홍보물 만들기	56-57	생명존중교육 환경교육
21	7.17- 7.21	금	프로젝트 활동	5/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_캠페인	56-57	생명존중교육 환경교육
		금	프로젝트 활동	6/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_캠페인	56-57	생명존중교육 예절교육
	총시수	36

영어 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                     인주초등학교 3학년
주	기  간	요일	단원명	차시	학습주제	쪽수	비고
2	3. 6- 3.10	목	영어랑 친해지기	-	Phonics World	-
		금	영어랑 친해지기	-	Phonics World	-
3	3.13- 3.17	금	영어랑 친해지기	-	Phonics World	-
		금	영어랑 친해지기	-	Phonics World	10-11
4	3.20- 3.24	목	Lesson 1. Hello, I'm Tory!	1/4	Look and Listen ∼ Listen and Play	10-11
		금	Lesson 1. Hello, I'm Tory!	2/4	Look and Say ∼ Speak and Play	12-13
5	3.27- 3.31	목	Lesson 1. Hello, I'm Tory!	3/4	ABC Time ~ Act and Play	14-15
		금	Lesson 1. Hello, I'm Tory!	4/4	Show Time ∼ Mission！	16-18
6	4. 3- 4. 7	목	Lesson 2. What's This?	1/4	Look and Listen ∼ Listen and Play	20-21
		금	Lesson 2. What's This?	2/4	Look and Say ∼ Speak and Play	22-23
7	4.10- 4.14	목	Lesson 2. What's This?	3/4	ABC Time ~ Act and Play	24-25
		금	Lesson 2. What's This?	4/4	Show Time ∼ Misson！	26-28
8	4.17- 4.21	금	Lesson 3. Touch Here, Please	1/4	Look and Listen ∼ Listen and Play	30-31
		금	Lesson 3. Touch Here, Please	2/4	Look and Say ∼ Speak and Play	32-33
9	4.24- 4.28	목	Lesson 3. Touch Here, Please	3/4	ABC Time ~ Act and Play	34-35
		목	Lesson 3. Touch Here, Please	4/4	Show Time ∼ Mission！	36-38
11	5. 8- 5.12	목	Lesson 4. Happy Birthday!	1/4	Look and Listen ∼ Listen and Play	40-41
		금	Lesson 4. Happy Birthday!	2/4	Look and Say ∼ Speak and Play	42-43
12	5.15- 5.19	금	Lesson 4. Happy Birthday!	3/4	ABC Time  ∼ Act and Play	44-45
		금	Lesson 4. Happy Birthday!	4/4	Show Time ∼ Mission！	46-48
13	5.22- 5.26	금	Review 1(Lesson 1∼4)	1/2	Review 1(Lesson 1∼4)	49
		금	Review 1(Lesson 1∼4)	2/2	Review 1(Lesson 1∼4)	50
14	5.29- 6. 2	금	Lesson 5. How Many Dogs?	1/4	Look and Listen ∼ Listen and Play	52-53
		금	Lesson 5. How Many Dogs?	2/4	Look and Say ∼ Speak and Play	54-55
15	6. 5- 6. 9	목	Lesson 5. How Many Dogs?	3/4	Read and Write ∼ Act and Play	56-57
		금	Lesson 5. How Many Dogs?	4/4	Show Time ∼ Mission！	58-60
16	6.12- 6.16	목	Lesson 6. Do You Have a Pencil?	1/4	Look and Listen ∼ Listen and Play	62-63
		금	Lesson 6. Do You Have a Pencil?	2/4	Look and Say ∼ Speak and Play	64-65
17	6.19- 6.23	금	Lesson 6. Do You Have a Pencil?	3/4	Read and Write ∼ Act and Play	66-67
		금	Lesson 6. Do You Have a Pencil?	4/4	Show Time ∼ Mission！	68-70
18	6.26- 6.30	금	Lesson 7. Look! It's Very Big	1/4	Look and Listen ∼ Listen and Play	72-73
19	7. 3- 7. 7	금	Lesson 7. Look! It's Very Big	2/4	Look and Say ∼ Speak and Play	74-75
		금	Lesson 7. Look! It's Very Big	3/4	Read and Write ∼ Act and Play	76-77
20	7.10- 7.14	목	Lesson 7. Look! It's Very Big	4/4	Show Time ∼ Mission！	78-80
		금	Review 2(Lesson 5∼7)	1/2	Review 2(Lesson 5∼7)	별지 1쪽
21	7.17- 7.21	금	Review 2(Lesson 5∼7)	2/2	Review 2(Lesson 5∼7)	별지 2쪽
	총시수	36

창체(종합) 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                           인주초등학교 3학년
주	기  간	요일	학습주제	활동내용	차시	영역	비고
1	3. 2- 3. 3	목	시업식	만나서 반가워요		자율활동
		금	깨끗한 환경	교실 정리정돈하기		봉사활동	환경교육
		금	인사해요	학급 세우기		자율활동
		금	인사해요	자기의 현재 모습과 미래 모습 소개하기		진로활동	진로교육
2	3. 6- 3.10	금	정보통신윤리교육	인터넷(스마트폰) 중독 예방교육		자율활동	약물,인터넷중독
		금	자치활동	학급임원선거		자율활동
4	3.20- 3.24	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
		금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
5	3.27- 3.31	금	직업 세상 속으로	나의 꿈을 담은 핸드폰 고리 만들기		진로활동	진로교육
		금	직업 세상 속으로	나의 꿈을 담은 핸드폰 고리 만들기		진로활동	진로교육
6	4. 3- 4. 7	금	친구사랑 생명존중	친구사랑 생명존중 자살예방 교육		자율활동	학교폭력예방교육 생명존중교육
		금	창의공감교육과정	생태수업_개구리알과 도룡뇽		자율활동	생명존중교육 환경교육
7	4.10- 4.14	화	창의공감교육과정	우리 생활과 물질 계단책 만들기		자율활동	지속가능발전교육 녹색성장교육
		화	창의공감교육과정	우리 생활과 물질 계단책 만들기		자율활동	환경교육
		금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
		금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
8	4.17- 4.21	금	장애이해교육	장애이해교육		자율활동	인성교육
		금	영양교육	영양교육		자율활동	영양,식생활교육
		금	직업 세상 속으로	직업이 없다면?		진로활동	진로교육
		금	직업 세상 속으로	천차만별 직업 세계		진로활동	진로교육
9	4.24- 4.28	금	창의공감교육과정	인주과학한마당		자율활동	지속가능발전교육
		금	창의공감교육과정	인주과학한마당		자율활동	환경교육
		금	창의공감교육과정	인주과학한마당		자율활동	녹색성장교육
		금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
		금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
10	5. 1- 5. 5	화	창의공감교육과정	운동장 정리		봉사활동	환경교육
11	5. 8- 5.12	금	창의공감교육과정	생태체험교실_주안도서관		자율활동	환경교육
		금	창의공감교육과정	생태체험교실_주안도서관		자율활동	생명존중교육
12	5.15- 5.19	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
		금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
14	5.29- 6. 2	수	직업 세상 속으로	습관의 씨앗		진로활동	진로교육
		금	직업 세상 속으로	모든 직업은 소중해요		진로활동	진로교육
15	6. 5- 6. 9	목	창의공감교육과정	배추흰나비의 한살이를 담은 휠북 만들기		자율활동	생명존중교육
		금	창의공감교육과정	배추흰나비의 한살이를 담은 휠북 만들기		자율활동	환경교육
		금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
		금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
		금	정보통신윤리교육	인터넷(스마트폰) 중독 예방교육		자율활동	약물,인터넷중독
16	6.12- 6.16	금	직업 세상 속으로	남자 직업, 여자 직업 따로 있나요?		진로활동	진로교육
17	6.19- 6.23	화	창의공감교육과정	우리 고장의 버스나 지하철 노선 알아보기		자율활동	교통안전
		화	창의공감교육과정	개구리의 한살이를 담은 개구리책 만들기		자율활동	환경교육
		금	창의공감교육과정	개구리의 한살이를 담은 개구리책 만들기		자율활동	생명존중교육
		금	창의공감교육과정	멸종위기동물 조사하기_도서관/컴퓨터실		자율활동	생명존중교육
18	6.26- 6.30	목	창의공감교육과정	멸종위기동물 팬북 만들기		자율활동	환경교육
19	7. 3- 7. 7	금	창의공감교육과정	멸종위기동물 팬북 만들기		자율활동	녹색성장교육
		금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
20	7.10- 7.14	월	동아리활동	학급동아리		동아리활동
		금	안전교육	기관 합동소방훈련		자율활동	재난안전
		금	안전교육	아동학대 및 실종유괴 예방교육		자율활동	신변안전
21	7.17- 7.21	금	성교육	성교육 및 가정폭력예방교육		자율활동	폭력 및 신변안전
		금	방학식	여름방학식		자율활동
22	7.24- 7.25	화	깨끗한 환경	교실 정리정돈하기		봉사활동	환경교육
		화	영어 배워요	4.I can count to 5	4/13	자율활동
	총시수	52		자율:29 동아리:12 봉사:3 진로:8

자율활동 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                           인주초등학교 3학년
주	날  짜	요일	학습주제	활동내용	차시	영역	비고
	3.2	목	시업식	만나서 반가워요		자율활동
	3.3	금	인사해요	학급 세우기		자율활동
	3.10	금	정보통신윤리교육	인터넷(스마트폰) 중독 예방교육		자율활동	약물,인터넷중독
	3.10	금	자치활동	학급임원선거		자율활동
	4.7	금	친구사랑 생명존중	친구사랑 생명존중 자살예방 교육		자율활동	학교폭력예방교육 생명존중교육
	4.7	금	창의공감교육과정	생태수업_개구리알과 도룡뇽		자율활동	생명존중교육 환경교육
	4.11	화	창의공감교육과정	우리 생활과 물질 계단책 만들기		자율활동	지속가능발전교육 녹색성장교육
	4.11	화	창의공감교육과정	우리 생활과 물질 계단책 만들기		자율활동	환경교육
	4.21	금	장애이해교육	장애이해교육		자율활동	인성교육
	4.21	금	영양교육	영양교육		자율활동	영양,식생활교육
	4.28	금	창의공감교육과정	인주과학한마당		자율활동	지속가능발전교육
	4.28	금	창의공감교육과정	인주과학한마당		자율활동	환경교육
	4.28	금	창의공감교육과정	인주과학한마당		자율활동	녹색성장교육
	5.12	금	창의공감교육과정	생태체험교실_주안도서관		자율활동	환경교육
	5.12	금	창의공감교육과정	생태체험교실_주안도서관		자율활동	생명존중교육
	6.8	목	창의공감교육과정	배추흰나비의 한살이를 담은 휠북 만들기		자율활동	생명존중교육
	6.9	금	창의공감교육과정	배추흰나비의 한살이를 담은 휠북 만들기		자율활동	환경교육
	6.9	금	정보통신윤리교육	인터넷(스마트폰) 중독 예방교육		자율활동	약물,인터넷중독
	6.20	화	창의공감교육과정	우리 고장의 버스나 지하철 노선 알아보기		자율활동	교통안전
	6.20	화	창의공감교육과정	개구리의 한살이를 담은 개구리책 만들기		자율활동	환경교육
	6.23	금	창의공감교육과정	개구리의 한살이를 담은 개구리책 만들기		자율활동	생명존중교육
	6.23	금	창의공감교육과정	멸종위기동물 조사하기_도서관/컴퓨터실		자율활동	생명존중교육
	6.29	목	창의공감교육과정	멸종위기동물 팬북 만들기		자율활동	환경교육
	7.7	금	창의공감교육과정	멸종위기동물 팬북 만들기		자율활동	녹색성장교육
	7.14	금	안전교육	기관 합동소방훈련		자율활동	재난안전
	7.14	금	안전교육	아동학대 및 실종유괴 예방교육		자율활동	신변안전
	7.21	금	성교육	성교육 및 가정폭력예방교육		자율활동	폭력 및 신변안전
	7.21	금	방학식	여름방학식		자율활동
	7.25	화	영어 배워요	4.I can count to 5	4/13	자율활동

동아리활동 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                           인주초등학교 3학년
주	날  짜	요일	학습주제	활동내용	차시	영역	비고
	3.24	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
	3.24	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
	4.14	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
	4.14	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
	4.28	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
	4.28	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
	5.19	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
	5.19	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
	6.9	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
	6.9	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
	7.7	금	동아리활동	학급동아리		동아리활동
	7.10	월	동아리활동	학급동아리		동아리활동

봉사활동 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                           인주초등학교 3학년
주	날  짜	요일	학습주제	활동내용	차시	영역	비고
	3.3	금	깨끗한 환경	교실 정리정돈하기		봉사활동	환경교육
	5.2	화	창의공감교육과정	운동장 정리		봉사활동	환경교육
	7.25	화	깨끗한 환경	교실 정리정돈하기		봉사활동	환경교육

진로활동 교육과정 연간지도계획 2017학년도 1학기                                                           인주초등학교 3학년
주	날  짜	요일	학습주제	활동내용	차시	영역	비고
	3.3	금	인사해요	자기의 현재 모습과 미래 모습 소개하기		진로활동	진로교육
	3.31	금	직업 세상 속으로	나의 꿈을 담은 핸드폰 고리 만들기		진로활동	진로교육
	3.31	금	직업 세상 속으로	나의 꿈을 담은 핸드폰 고리 만들기		진로활동	진로교육
	4.21	금	직업 세상 속으로	직업이 없다면?		진로활동	진로교육
	4.21	금	직업 세상 속으로	천차만별 직업 세계		진로활동	진로교육
	5.31	수	직업 세상 속으로	습관의 씨앗		진로활동	진로교육
	6.2	금	직업 세상 속으로	모든 직업은 소중해요		진로활동	진로교육
	6.16	금	직업 세상 속으로	남자 직업, 여자 직업 따로 있나요?		진로활동	진로교육

2. 1학년 각종 연계교육 지도 시수

가. 1학기 관련 영역 교육 시수

교육내용	1학기 확보시수	2학기 확보시수	연간 필수 확보 시수	비고
장애이해교육 (4/20, 연 2회)	1	1	2
독도교육	3	3	4
통일교육 (5월 말)	2	0	2
정보통신 윤리교육 (인터넷중독예방)	5	5	7
식품안전 및 영양 식생활교육 (월2회)	10	10	16
성교육 -성폭력(3차시)	성교육 13 성폭력  2	성교육 10 성폭력 2	15
생명존중 및 자살예방교육	41	20	2
학교폭력 예방교육 (학기당 1회)	21	20	4 (2,2)
사이버폭력 예방교육 (학기당 1회)	2	2	4 (2,2)
실종유괴 예방교육 (10시간 이상)	8	6	10	동일영역
생활안전	17	10	12
재난대비 안전교육(6시간 이상) 화재/사회재난/자연재난	26	10	8
다문화교육	4	2	6
인천스케치	6	0	5
학생 청렴교육	3	3	5
학생 인권교육 (2회 이상)	2	2	3
인성교육 (7대 덕목)	25	20	20 (10,10)
교통안전교육 (10시간 이상)	18	10	10
성폭력 및 아동학대예방교육	10	5	10	=폭력예방및 신변안전교육
약물의 오남용 교육 (10시간 이상) 흡연예방교육 2차시 포함	약물오남용 8 흡연예방  1	약물오남용 5 흡연예방 2	10
직업안전교육	7	5	3
응급처치교육	2	0	6

나. 1학기 관련 영역 지도 계획

순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)	소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	(1시간)	(1/1)	3.2	목	창체	자율활동	시업식		만나서 반가워요	-
2	7대 안전교육 (4시간)	7대 안전교육(1/4)	5.15	월	국어	-	5. 내용을 간추려요	1/9	일의 원인과 결과가 무엇인지 알기	108-111
3		7대 안전교육(2/4)	5.19	금	국어	-	5. 내용을 간추려요	2/9	원인과 결과에 따라 이야기를 간추리는 방법 알기	112-115	문제 해결 학습 모형
4		7대 안전교육(3/4)	5.22	월	국어	-	5. 내용을 간추려요	3/9	원인과 결과에 따라 이야기를 간추리기(1/2)	116-125
5		7대 안전교육(4/4)	5.22	월	국어	-	5. 내용을 간추려요	4/9	원인과 결과에 따라 이야기를 간추리기(2/2)	116-125
6	경제교육 (8시간)	경제교육(1/8)	3.22	수	수학	-	1. 덧셈과 뺄셈	9-10/10	문제 해결 / 체험마당	40-45
7		경제교육(2/8)	3.22	수	수학	-	1. 덧셈과 뺄셈	보충	놀이 마당 / 이야기 마당	46-49
8		경제교육(3/8)	4.4	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	14/16	자연환경에 따라 고장 사람들이 하는 일 알아보기	52-55
9		경제교육(4/8)	4.4	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	15/16	산업 발달에 따라 달라지는 고장의 변화 모습 살펴보기	56-61
10		경제교육(5/8)	5.16	화	수학	-	3. 나눗셈	보충	체험 마당 / 놀이 마당	114-117
11		경제교육(6/8)	5.31	수	수학	-	4. 곱셈	보충	놀이 마당 / 이야기 마당	144-147
12		경제교육(7/8)	7.18	화	사회	-	담임재량	-	경제금융교육	-
13		경제교육(8/8)	7.18	화	사회	-	담임재량	-	경제금융교육	-
14	교통안전 (18시간)	교통안전(1/18)	3.7	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	3/16	고장의 위치를 알아보는 여러 가지 방법 살펴보기	14-17
15		교통안전(2/18)	3.20	월	국어	-	2. 문단의 짜임	3/10	중심 문장과 뒷받침 문장이 무엇인지 알기(1/2)	40-47
16		교통안전(3/18)	3.21	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	10/16	연경산에서 우리 고장의 모습 살펴보기_인천스케치	-
17		교통안전(4/18)	3.21	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	9/16	연경산에서 우리 고장의 모습 살펴보기_인천스케치	-
18		교통안전(5/18)	3.23	목	체육	건강 활동	1. 건강과 체력의 뜻을 알아봐요	4-5/22	연경산 하이킹(3월 21일)	-
19		교통안전(6/18)	4.11	화	사회	-	2. 이동과 의사소통	2/17	우리 생활에서 이동 수단의 필요성 알아보기	68-71
20		교통안전(7/18)	4.17	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	3/10	이야기를 듣고 중요한 내용 적기(1/2)	66-71
21		교통안전(8/18)	4.17	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	4/10	이야기를 듣고 중요한 내용 적기(2/2)	66-71
22		교통안전(9/18)	4.19	수	체육	-	현장체험학습	-	자연생태체험학습(4월 21일)	-
23		교통안전(10/18)	4.25	화	사회	-	2. 이동과 의사소통	7/17	이동 수단의 발달 과정 알아보기 (1/2)	76-81
24		교통안전(11/18)	5.15	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	7/10	높임말을 알맞게 사용하여 마음을 전하는 글 쓰기(1/2)	101-107
25		교통안전(12/18)	5.15	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	8/10	높임말을 알맞게 사용하여 마음을 전하는 글 쓰기(2/2)	101-107
26		교통안전(13/18)	5.16	화	사회	-	2. 이동과 의사소통	14/17	오늘날 이동과 의사소통 수단의 문제점 찾아보기	100-103
27		교통안전(14/18)	5.31	수	사회	-	3. 사람들이 모이는 곳	3/16	우리 고장의 중심지를 견학하고 그 모습 발표하기(1/2)	124-129
28		교통안전(15/18)	6.7	수	사회	-	3. 사람들이 모이는 곳	4/16	우리 고장의 중심지를 견학하고 그 모습 발표하기(2/2)	124-129
29		교통안전(16/18)	6.20	화	창체	자율활동	창의공감교육과정		우리 고장의 버스나 지하철 노선 알아보기	-
30		교통안전(17/18)	6.26	월	국어	-	9. 상황에 어울리게	1/10	말의 빠르기, 높낮이, 세기를 살려서 말하면 좋은 점 알기(1/2)	226-231
31		교통안전(18/18)	6.28	수	체육	-	담임재량	-	수영 실기 교육(3/16)_교통 안전 교육	-
32	녹색성장교육 (18시간)	녹색성장교육(1/18)	3.13	월	국어	-	1. 감동을 나누어요	5/11	시를 암송하기	16-18
33		녹색성장교육(2/18)	3.20	월	국어	-	2. 문단의 짜임	4/10	중심 문장과 뒷받침 문장이 무엇인지 알기(2/2)	40-47
34		녹색성장교육(3/18)	3.20	월	국어	-	2. 문단의 짜임	5/10	문단의 중심 문장과 뒷받침 문장을 파악하며 글 읽기(1/2)	48-52
35		녹색성장교육(4/18)	3.24	금	미술	미술과 놀자	자연과 함께	1/6	3. 자연에서 보물찾기_봄을 느끼고 표현하기(+사회/연경산)	18-21
36		녹색성장교육(5/18)	3.24	금	미술	미술과 놀자	자연과 함께	2/6	3. 자연에서 보물찾기_봄을 느끼고 표현하기(+사회/연경산)	18-21
37		녹색성장교육(6/18)	3.27	월	국어	-	2. 문단의 짜임	6/10	문단의 중심 문장과 뒷받침 문장을 파악하며 글 읽기(2/2)	48-52
38		녹색성장교육(7/18)	4.11	화	창체	자율활동	창의공감교육과정		우리 생활과 물질 계단책 만들기	-
39		녹색성장교육(8/18)	4.27	목	미술	미술과 놀자	자연과 함께	5/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21
40		녹색성장교육(9/18)	4.27	목	미술	미술과 놀자	자연과 함께	6/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21
41		녹색성장교육(10/18)	4.28	금	창체	자율활동	창의공감교육과정		인주과학한마당	-
42		녹색성장교육(11/18)	5.30	화	국어	-	7. 아는 것을 떠올리며	5/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글 읽기(1/2)	189-194
43		녹색성장교육(12/18)	6.2	금	미술	마음속 미술	상상의 세계	1/4	9. 상상의 세계 표현하기_미래의 이동 및 의사소통 수단(+사회)	48-51
44		녹색성장교육(13/18)	6.7	수	국어	-	7. 아는 것을 떠올리며	6/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글 읽기(2/2)	189-194
45		녹색성장교육(14/18)	6.27	화	과학	-	4. 지표의 변화	2/11	여러 곳의 흙을 비교하여 봅시다 (1/2)	120-123(68-70)
46		녹색성장교육(15/18)	7.5	수	과학	-	4. 지표의 변화	3/11	여러 곳의 흙을 비교하여 봅시다 (2/2)	120-123(68-70)
47		녹색성장교육(16/18)	7.5	수	과학	-	4. 지표의 변화	4/11	식물이 잘 자랄 수 있는 흙에 대하여 알아봅시다	124-125(71-72)
48		녹색성장교육(17/18)	7.7	금	창체	자율활동	창의공감교육과정		멸종위기동물 팬북 만들기	-
49		녹색성장교육(18/18)	7.12	수	과학	-	4. 지표의 변화	7/11	운동장에 흐르는 빗물을 관찰하여 봅시다	134-135(75)
50	다문화교육 (4시간)	다문화교육(1/4)	4.18	화	수학	-	2. 평면도형	보충	체험 마당	86-87
51		다문화교육(2/4)	5.8	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	4/10	높임말을 상황에 알맞게 사용하기(2/2)	91-95
52		다문화교육(3/4)	5.16	화	사회	-	2. 이동과 의사소통	13/17	지역에서 활용하고 있는 의사소통 수단 찾아보기	96-99
53		다문화교육(4/4)	7.11	화	도덕	-	4. 생명을 존중하는 우리	4/4	4. 생명 존중, 함께 실천해요	100-103
54	독도교육 (3시간)	독도교육(1/3)	3.28	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	13/16	자연 현상의 슬기로운 극복 모습 살펴보기	48-51
55		독도교육(2/3)	5.16	화	사회	-	2. 이동과 의사소통	12/17	지역에 따라 달라지는 이동 수단 찾아보기	92-95
56		독도교육(3/3)	6.12	월	국어	-	8. 마음을 전해요	1/9	소리와 글자가 다른 낱말에 대하여 알기(1/2)	206-211
57	생명존중교육 (41시간)	생명존중교육(1/41)	3.7	화	도덕	-	1. 소중한 나	1/4	1. 내가 소중한 이유를 알아보아요	8-11
58		생명존중교육(2/41)	3.3	금	미술	미술과 놀자	함께 하는 마음	1/6	1. 나, 너, 우리 함께_ 나 소개하기	10-13	두산동아
59		생명존중교육(3/41)	3.9	목	체육	건강 활동	3. 건강한 생활 습관을 길러요	16-17/22	바른 자세 알아보기	30-31
60		생명존중교육(4/41)	3.16	목	미술	미술과 놀자	함께 하는 마음	5/6	1. 나, 너, 우리 함께_우정을 주제로 표어 만들기	10-13
61		생명존중교육(5/41)	3.21	화	도덕	-	1. 소중한 나	3/4	3. 나를 소중히 하는 태도를 길러 보아요	16-19
62		생명존중교육(6/41)	3.31	금	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	1/6	5. 자연은 내 친구	26-29
63		생명존중교육(7/41)	3.31	금	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	2/6	5. 자연은 내 친구	26-29
64		생명존중교육(8/41)	4.7	금	미술	마음속 미술	내 마음 이야기	1/6	7. 내 마음의 표정_친구들과 즐거웠던 경험(친구사랑)	40-43
65		생명존중교육(9/41)	4.7	금	미술	마음속 미술	내 마음 이야기	2/6	7. 내 마음의 표정_친구들과 즐거웠던 경험(친구사랑)	40-43
66		생명존중교육(10/41)	4.7	금	창체	자율활동	친구사랑 생명존중		친구사랑 생명존중 자살예방 교육	-
67		생명존중교육(11/41)	4.7	금	창체	자율활동	창의공감교육과정		생태수업_개구리알과 도룡뇽	-
68		생명존중교육(12/41)	4.18	화	수학	-	2. 평면도형	14/14	놀이 마당 / 이야기 마당	82-85
69		생명존중교육(13/41)	4.18	화	도덕	-	2. 너희가 있어 행복해	3/4	3. 우정으로 하나가 되어요	42-45
70		생명존중교육(14/41)	4.20	목	미술	미술과 놀자	자연과 함께	3/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21
71		생명존중교육(15/41)	4.20	목	미술	미술과 놀자	자연과 함께	4/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21
72		생명존중교육(16/41)	4.27	목	미술	미술과 놀자	자연과 함께	5/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21
73		생명존중교육(17/41)	4.27	목	미술	미술과 놀자	자연과 함께	6/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21
74		생명존중교육(18/41)	5.2	화	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	3/6	5. 자연은 내 친구(생태체험 후속)	26-29
75		생명존중교육(19/41)	5.2	화	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	4/6	5. 자연은 내 친구(생태체험 후속)	26-29
76		생명존중교육(20/41)	5.12	금	창체	자율활동	창의공감교육과정		생태체험교실_주안도서관	-
77		생명존중교육(21/41)	5.25	목	과학	-	3. 동물의 한살이	1/11	동물의 한살이 단원에서 배울 내용을 알아봅시다	88-89
78		생명존중교육(22/41)	5.26	금	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	5/6	5. 자연은 내 친구_내가 좋아하는 동물	26-29
79		생명존중교육(23/41)	5.26	금	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	6/6	5. 자연은 내 친구_내가 좋아하는 동물	26-29
80		생명존중교육(24/41)	5.31	수	과학	-	3. 동물의 한살이	2/11	배추흰나비 관찰 계획을 세워 봅시다	92-93(52)	융합인재교육
81		생명존중교육(25/41)	6.1	목	과학	-	3. 동물의 한살이	3/11	배추흰나비 알과 애벌레의 생김새를 알아봅시다	94-95(53)
82		생명존중교육(26/41)	6.1	목	과학	-	3. 동물의 한살이	4/11	배추흰나비 번데기의 생김새를 알아봅시다	96-97(54)
83		생명존중교육(27/41)	6.8	목	과학	-	3. 동물의 한살이	5/11	배추흰나비의 생김새를 알아봅시다	98-99(55)	융합인재교육
84		생명존중교육(28/41)	6.8	목	과학	-	3. 동물의 한살이	6/11	여러 가지 곤충의 한살이를 비교하여 봅시다	100-101(56)
85		생명존중교육(29/41)	6.8	목	창체	자율활동	창의공감교육과정		배추흰나비의 한살이를 담은 휠북 만들기	-
86		생명존중교육(30/41)	6.14	수	과학	-	3. 동물의 한살이	7/11	동물의 암수에 따른 생김새와 역할을 알아봅시다	106-107(57)
87		생명존중교육(31/41)	6.14	수	과학	-	3. 동물의 한살이	8/11	새끼를 낳는 동물의 한살이를 알아봅시다	108-109(58-59)
88		생명존중교육(32/41)	6.22	목	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	1/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_멸종 위기 동물 조사	56-57
89		생명존중교육(33/41)	6.22	목	체육	도전 활동	1. 빠르게 달려요	10/26	친구와 함께 오래달리기	60-61
90		생명존중교육(34/41)	6.23	금	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	2/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_멸종 위기 동물 조사	56-57
91		생명존중교육(35/41)	6.23	금	창체	자율활동	창의공감교육과정		개구리의 한살이를 담은 개구리책 만들기	-
92		생명존중교육(36/41)	6.23	금	창체	자율활동	창의공감교육과정		멸종위기동물 조사하기_도서관/컴퓨터실	-
93		생명존중교육(37/41)	6.26	월	도덕	-	4. 생명을 존중하는 우리	2/4	2. 생명 존중, 어떻게 하나요	90-93
94		생명존중교육(38/41)	7.14	금	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	3/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_홍보물 만들기	56-57
95		생명존중교육(39/41)	7.14	금	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	4/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_홍보물 만들기	56-57
96		생명존중교육(40/41)	7.21	금	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	5/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_캠페인	56-57
97		생명존중교육(41/41)	7.21	금	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	6/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_캠페인	56-57
98	생활안전 (17시간)	생활안전(1/17)	3.15	수	과학	-	기초 탐구 활동 익히기	5/6	예상에 대하여 알아봅시다	18-19(13)
99		생활안전(2/17)	3.16	목	체육	건강 활동	1. 건강과 체력의 뜻을 알아봐요	3/22	운동할 때 나타나는 몸의 변화 알아보기	16
100		생활안전(3/17)	3.28	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	12/16	계절에 따른 고장 사람들의 생활 모습 살펴보기	44-47
101		생활안전(4/17)	3.30	목	체육	건강 활동	2. 운동의 단계를 알아봐요	8/22	신체 부위에 알맞은 맨손 체조 익히기	22
102		생활안전(5/17)	3.30	목	체육	건강 활동	2. 운동의 단계를 알아봐요	9/22	여러 가지 스트레칭 동작 익히기	23
103		생활안전(6/17)	4.5	수	과학	-	1. 우리 생활과 물질	7/12	다양한 물질로 쓰임새가 같은 물체를 만드는 경우를 알아봅시다	40-41(24)	융합인재교육
104		생활안전(7/17)	4.6	목	과학	-	1. 우리 생활과 물질	9/12	고체에 대하여 알아봅시다	48-49(27)
105		생활안전(8/17)	4.12	수	과학	-	1. 우리 생활과 물질	10/12	액체에 대하여 알아봅시다	50-51(28)
106		생활안전(9/17)	4.12	수	과학	-	1. 우리 생활과 물질	11/12	기체에 대하여 알아봅시다	52-53(29)	융합인재교육
107		생활안전(10/17)	4.17	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	3/10	이야기를 듣고 중요한 내용 적기(1/2)	66-71
108		생활안전(11/17)	4.26	수	사회	-	2. 이동과 의사소통	8/17	이동 수단의 발달 과정 알아보기 (2/2)	76-81
109		생활안전(12/17)	5.1	월	체육	도전 활동	1. 빠르게 달려요	12-13/26	인주체육한마당 (5월 1일)	64-65
110		생활안전(13/17)	6.19	월	국어	-	8. 마음을 전해요	7/9	읽는 이를 고려하여 마음을 표현하는 글 쓰기(1/2)	222-225	창의성 계발 학습 모형
111		생활안전(14/17)	6.27	화	체육	-	담임재량	-	수영 실기 교육(2/16)_물에서 지켜야 할 안전 수칙	-
112		생활안전(15/17)	7.13	목	체육	경쟁 활동	1. 술래를  피해요	6/23	안전한 길과 이동 방향 예상하여 움직이기 (1/2)	96-97
113		생활안전(16/17)	7.13	목	체육	경쟁 활동	1. 술래를  피해요	7/23	안전한 길과 이동 방향 예상하여 움직이기 (2/2)	96-97
114		생활안전(17/17)	7.19	수	과학	-	4. 지표의 변화	10/11	파도가 치는 바닷가 주변의 지형을 살펴봅시다	140-141(79)
115	성교육 (13시간)	성교육(1/13)	3.8	수	과학	-	기초 탐구 활동 익히기	2/6	측정에 대하여 알아봅시다	12-13(10)
116		성교육(2/13)	3.14	화	도덕	-	1. 소중한 나	2/4	2. 어떻게 하는 것이 나를 소중히 하는 것일까요	12-15
117		성교육(3/13)	4.4	화	도덕	-	2. 너희가 있어 행복해	1/4	1. 우정이 무엇인지 알아보아요	34-37
118		성교육(4/13)	4.11	화	도덕	-	2. 너희가 있어 행복해	2/4	2. 친구 사이의 문제를 지혜롭게 해결해 보아요	38-41
119		성교육(5/13)	5.30	화	도덕	-	3. 사랑이 가득한 우리 집	3/4	3. 매일매일 효도해요	68-71
120		성교육(6/13)	5.31	수	과학	-	3. 동물의 한살이	2/11	배추흰나비 관찰 계획을 세워 봅시다	92-93(52)	융합인재교육
121		성교육(7/13)	6.8	목	과학	-	3. 동물의 한살이	6/11	여러 가지 곤충의 한살이를 비교하여 봅시다	100-101(56)
122		성교육(8/13)	6.12	월	국어	-	8. 마음을 전해요	3/9	소리와 글자가 다른 낱말에 주의하며 글 읽기(1/2)	212-217
123		성교육(9/13)	6.14	수	과학	-	3. 동물의 한살이	7/11	동물의 암수에 따른 생김새와 역할을 알아봅시다	106-107(57)
124		성교육(10/13)	6.14	수	과학	-	3. 동물의 한살이	8/11	새끼를 낳는 동물의 한살이를 알아봅시다	108-109(58-59)
125		성교육(11/13)	6.15	목	과학	-	3. 동물의 한살이	9/11	땅에 알을 낳는 동물의 한살이를 알아봅시다	110-111(60)
126		성교육(12/13)	6.21	수	과학	-	3. 동물의 한살이	10/11	물에 알을 낳는 동물의 한살이를 알아봅시다	112-113(61)
127		성교육(13/13)	7.4	화	도덕	-	4. 생명을 존중하는 우리	3/4	3. 생명 존중의 마음을 다져요	94-97
128	성폭력,성희롱예방교육 (2시간)	성폭력,성희롱예방교육(1/2)	3.14	화	도덕	-	1. 소중한 나	2/4	2. 어떻게 하는 것이 나를 소중히 하는 것일까요	12-15
129		성폭력,성희롱예방교육(2/2)	7.4	화	도덕	-	4. 생명을 존중하는 우리	3/4	3. 생명 존중의 마음을 다져요	94-97
130	세계시민교육 (1시간)	세계시민교육(1/1)	5.10	수	사회	-	2. 이동과 의사소통	11/17	이동과 의사소통 수단의 변화에 따라 달라지는 생활 모습 알아보기	88-91
131	신변안전 (8시간)	신변안전(1/8)	3.7	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	2/16	위치의 개념 알기	10-13
132		신변안전(2/8)	3.21	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	9/16	연경산에서 우리 고장의 모습 살펴보기_인천스케치	-
133		신변안전(3/8)	3.23	목	체육	건강 활동	1. 건강과 체력의 뜻을 알아봐요	4-5/22	연경산 하이킹(3월 21일)	-
134		신변안전(4/8)	4.19	수	체육	-	현장체험학습	-	자연생태체험학습(4월 21일)	-
135		신변안전(5/8)	5.1	월	체육	도전 활동	1. 빠르게 달려요	12-13/26	인주체육한마당 (5월 1일)	64-65
136		신변안전(6/8)	6.7	수	사회	-	3. 사람들이 모이는 곳	4/16	우리 고장의 중심지를 견학하고 그 모습 발표하기(2/2)	124-129
137		신변안전(7/8)	7.6	목	체육	경쟁 활동	1. 술래를  피해요	3/23	술래를  피해 방향 바꾸기	92-93
138		신변안전(8/8)	7.14	금	창체	자율활동	안전교육		아동학대 및 실종유괴 예방교육	-
139	안전교육 (18시간)	안전교육(1/18)	5.11	목	체육	건강 활동	창의공감교육과정	-	교통안전_주안도서관 생태교육	-
140		안전교육(2/18)	5.17	수	과학	-	2. 자석의 이용	10/11	자석을 이용한 장난감을 만들어 봅시다	84-85(45)	융합인재교육
141		안전교육(3/18)	5.17	수	과학	-	2. 자석의 이용	9/11	자석을 이용한 장난감을 살펴봅시다	82-83(44)	융합인재교육
142		안전교육(4/18)	5.18	목	체육	건강 활동	4. 가정에서 안전한 생활을 해요	21-22/22	가정에서 일어나는 안전사고 예방법	36-37
143		안전교육(5/18)	6.27	화	체육	-	담임재량	-	수영 실기 교육(1/16)_물에서 지켜야 할 안전 수칙_6월 26일~30일)	-
144		안전교육(6/18)	6.28	수	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	14/26	수영 실기 교육(4/16)_수영 알아보기_생존수영	66-67
145		안전교육(7/18)	6.28	수	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	15/26	수영 실기 교육(5/16)_물에서 여러 방향 움직이는 놀이하기_생존수영	68-69
146		안전교육(8/18)	6.28	수	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	16/26	수영 실기 교육(6/16)_물속 세상 경험하기_생존수영	70-71
147		안전교육(9/18)	6.28	수	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	17/26	수영 실기 교육(7/16)_물속 세상 경험하기_생존수영	70-71
148		안전교육(10/18)	6.29	목	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	18/26	수영 실기 교육(8/16)_자유형 팔, 다리 동작 익히기 _생존수영	72-73
149		안전교육(11/18)	6.29	목	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	19/26	수영 실기 교육(9/16)_자유형 팔, 다리 동작 익히기_생존수영	72-73
150		안전교육(12/18)	6.29	목	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	20/26	수영 실기 교육(10/16)_더 빨리 오래 수영하기_생존수영	74-75
151		안전교육(13/18)	6.29	목	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	21/26	수영 실기 교육(11/16)_더 빨리 오래 수영하기_생존수영	74-75
152		안전교육(14/18)	6.29	목	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	22/26	수영 실기 교육(12/16)_평영 익히기_생존수영	76-77
153		안전교육(15/18)	6.30	금	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	23/26	수영 실기 교육(13/16)_평영 익히기_생존수영	76-77
154		안전교육(16/18)	6.30	금	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	24/26	수영 실기 교육(14/16)_더 빨리 오래 평영하기_생존수영	78-79
155		안전교육(17/18)	6.30	금	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	25/26	수영 실기 교육(15/16)_더 빨리 오래 평영하기_생존수영	78-79
156		안전교육(18/18)	6.30	금	체육	도전 활동	2. 빠르게 헤엄쳐요	26/26	수영 실기 교육(16/16)_단원 마무리	80-81
157	약물,인터넷중독 (3시간)	약물,인터넷중독(1/3)	3.10	금	창체	자율활동	정보통신윤리교육		인터넷(스마트폰) 중독 예방교육	-
158		약물,인터넷중독(2/3)	4.24	월	사회	-	2. 이동과 의사소통	3/17	우리 생활에서 의사소통 수단의 필요성 알아보기	72-75
159		약물,인터넷중독(3/3)	6.9	금	창체	자율활동	정보통신윤리교육		인터넷(스마트폰) 중독 예방교육	-
160	약물오남용교육 (8시간)	약물오남용교육(1/8)	3.9	목	체육	건강 활동	3. 건강한 생활 습관을 길러요	18-19/22	손 씻기와 이 닦기 알아보기	32-33
161		약물오남용교육(2/8)	4.26	수	체육	건강 활동	3. 건강한 생활 습관을 길러요	15/22	질병과 건강에 대해 알아보기	28-29
162		약물오남용교육(3/8)	5.22	월	국어	-	5. 내용을 간추려요	3/9	원인과 결과에 따라 이야기를 간추리기(1/2)	116-125
163		약물오남용교육(4/8)	5.22	월	국어	-	5. 내용을 간추려요	4/9	원인과 결과에 따라 이야기를 간추리기(2/2)	116-125
164		약물오남용교육(5/8)	6.26	월	국어	-	9. 상황에 어울리게	3/10	인물의 말을 듣고 말의 빠르기, 높낮이, 세기의 특징 알기(1/2)	232-237	문제 해결 학습 모형
165		약물오남용교육(6/8)	6.27	화	과학	-	4. 지표의 변화	2/11	여러 곳의 흙을 비교하여 봅시다 (1/2)	120-123(68-70)
166		약물오남용교육(7/8)	7.5	수	과학	-	4. 지표의 변화	3/11	여러 곳의 흙을 비교하여 봅시다 (2/2)	120-123(68-70)
167		약물오남용교육(8/8)	7.5	수	과학	-	4. 지표의 변화	4/11	식물이 잘 자랄 수 있는 흙에 대하여 알아봅시다	124-125(71-72)
168	약물오남용교육(흡연) (1시간)	약물오남용교육(흡연)(1/1)	6.26	월	국어	-	9. 상황에 어울리게	4/10	인물의 말을 듣고 말의 빠르기, 높낮이, 세기의 특징 알기(2/2)	232-237	문제 해결 학습 모형
169	영양,식생활교육 (10시간)	영양,식생활교육(1/10)	4.21	금	창체	자율활동	영양교육		영양교육	-
170		영양,식생활교육(2/10)	4.26	수	체육	건강 활동	3. 건강한 생활 습관을 길러요	15/22	질병과 건강에 대해 알아보기	28-29
171		영양,식생활교육(3/10)	5.15	월	국어	-	5. 내용을 간추려요	1/9	일의 원인과 결과가 무엇인지 알기	108-111
172		영양,식생활교육(4/10)	5.19	금	국어	-	5. 내용을 간추려요	2/9	원인과 결과에 따라 이야기를 간추리는 방법 알기	112-115	문제 해결 학습 모형
173		영양,식생활교육(5/10)	5.29	월	국어	-	7. 아는 것을 떠올리며	1/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글을 읽으면 좋은 점 알기(1/2)	176-183
174		영양,식생활교육(6/10)	5.29	월	국어	-	7. 아는 것을 떠올리며	2/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글을 읽으면 좋은 점 알기(2/2)	176-183
175		영양,식생활교육(7/10)	5.29	월	국어	-	7. 아는 것을 떠올리며	3/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글을 읽는 방법 알기(1/2)	184-188
176		영양,식생활교육(8/10)	5.29	월	국어	-	7. 아는 것을 떠올리며	4/10	아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글을 읽는 방법 알기(2/2)	184-188
177		영양,식생활교육(9/10)	6.12	월	국어	-	8. 마음을 전해요	2/9	소리와 글자가 다른 낱말에 대하여 알기(2/2)	206-211
178		영양,식생활교육(10/10)	6.26	월	국어	-	9. 상황에 어울리게	3/10	인물의 말을 듣고 말의 빠르기, 높낮이, 세기의 특징 알기(1/2)	232-237	문제 해결 학습 모형
179	예절교육 (24시간)	예절교육(1/24)	3.3	금	미술	미술과 놀자	함께 하는 마음	2/6	1. 나, 너, 우리 함께_ 나 소개하기	10-13
180		예절교육(2/24)	3.16	목	미술	미술과 놀자	함께 하는 마음	6/6	1. 나, 너, 우리 함께_우정을 주제로 표어 만들기	10-13
181		예절교육(3/24)	4.17	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	5/10	전화로 대화할 때에 지켜야 할 예절에 대하여 알기(1/2)	72-77
182		예절교육(4/24)	4.17	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	6/10	전화로 대화할 때에 지켜야 할 예절에 대하여 알기(2/2)	72-77
183		예절교육(5/24)	4.20	목	체육	-	현장체험학습	-	자연생태체험학습	-
184		예절교육(6/24)	4.24	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	7/10	전화로 예절 바르게 대화하면서 중요한 내용을 정리하기(1/2)	78-83
185		예절교육(7/24)	4.24	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	8/10	전화로 예절 바르게 대화하면서 중요한 내용을 정리하기(2/2)	78-83
186		예절교육(8/24)	4.25	화	도덕	-	2. 너희가 있어 행복해	4/4	4. 친구와 사이좋게 지내요	48-51
187		예절교육(9/24)	5.1	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	1/10	높임말을 사용하는 경우 알기	84-87
188		예절교육(10/24)	5.2	화	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	2/10	높임말을 사용하는 방법 알기	88-90	전문가 협동 학습 모형
189		예절교육(11/24)	5.8	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	3/10	높임말을 상황에 알맞게 사용하기(1/2)	91-95
190		예절교육(12/24)	5.8	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	4/10	높임말을 상황에 알맞게 사용하기(2/2)	91-95
191		예절교육(13/24)	5.8	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	5/10	마음을 전하는 글을 쓰는 방법 알기(1/2)	96-100
192		예절교육(14/24)	5.8	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	6/10	마음을 전하는 글을 쓰는 방법 알기(2/2)	96-100
193		예절교육(15/24)	5.12	금	미술	마음속 미술	내 마음 이야기	3/6	7. 내 마음의 표정_감사하는 마음(+도덕/어버이날)	40-43
194		예절교육(16/24)	5.12	금	미술	마음속 미술	내 마음 이야기	4/6	7. 내 마음의 표정_감사하는 마음(+도덕/어버이날)	40-43
195		예절교육(17/24)	5.16	화	도덕	-	3. 사랑이 가득한 우리 집	1/4	1. 화목한 가정을 알아보아요	60-63
196		예절교육(18/24)	5.23	화	도덕	-	3. 사랑이 가득한 우리 집	2/4	2. 화목한 가정을 위해 어떻게 해야 할까요	64-67
197		예절교육(19/24)	5.30	화	도덕	-	3. 사랑이 가득한 우리 집	3/4	3. 매일매일 효도해요	68-71
198		예절교육(20/24)	6.13	화	도덕	-	3. 사랑이 가득한 우리 집	4/4	4. 가족 사랑을 실천해요	74-77
199		예절교육(21/24)	6.13	화	사회	-	3. 사람들이 모이는 곳	6/16	여러 사람이 모이기 편리한 곳의 모습 예상하기	134-137
200		예절교육(22/24)	6.20	화	도덕	-	4. 생명을 존중하는 우리	1/4	1. 생명이 왜 소중한가요	86-89
201		예절교육(23/24)	6.26	월	국어	-	9. 상황에 어울리게	2/10	말의 빠르기, 높낮이, 세기를 살려서 말하면 좋은 점 알기(2/2)	226-231
202		예절교육(24/24)	7.21	금	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	6/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_캠페인	56-57
203	음주,흡연예방교육 (1시간)	음주,흡연예방교육(1/1)	6.26	월	국어	-	9. 상황에 어울리게	4/10	인물의 말을 듣고 말의 빠르기, 높낮이, 세기의 특징 알기(2/2)	232-237	문제 해결 학습 모형
204	인성교육 (25시간)	인성교육(1/25)	3.3	금	미술	미술과 놀자	함께 하는 마음	1/6	1. 나, 너, 우리 함께_ 나 소개하기	10-13	두산동아
205		인성교육(2/25)	3.13	월	국어	-	1. 감동을 나누어요	7/11	이야기를 실감 나게 읽는 방법 알기(2/2)	19-25
206		인성교육(3/25)	3.13	월	국어	-	1. 감동을 나누어요	8/11	이야기를 실감 나게 읽기(1/2)	26-33	창의성 계발 학습 모형
207		인성교육(4/25)	3.13	월	국어	-	1. 감동을 나누어요	9/11	이야기를 실감 나게 읽기(2/2)	26-33	창의성 계발 학습 모형
208		인성교육(5/25)	4.10	월	국어	-	6. 알맞게 소개해요	8/10	대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 말 하기(2/2)	170-175
209		인성교육(6/25)	4.17	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	5/10	전화로 대화할 때에 지켜야 할 예절에 대하여 알기(1/2)	72-77
210		인성교육(7/25)	4.17	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	6/10	전화로 대화할 때에 지켜야 할 예절에 대하여 알기(2/2)	72-77
211		인성교육(8/25)	4.18	화	수학	-	2. 평면도형	14/14	놀이 마당 / 이야기 마당	82-85
212		인성교육(9/25)	4.21	금	창체	자율활동	장애이해교육		장애이해교육	-
213		인성교육(10/25)	4.24	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	7/10	전화로 예절 바르게 대화하면서 중요한 내용을 정리하기(1/2)	78-83
214		인성교육(11/25)	4.24	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	8/10	전화로 예절 바르게 대화하면서 중요한 내용을 정리하기(2/2)	78-83
215		인성교육(12/25)	4.25	화	도덕	-	2. 너희가 있어 행복해	4/4	4. 친구와 사이좋게 지내요	48-51
216		인성교육(13/25)	5.1	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	1/10	높임말을 사용하는 경우 알기	84-87
217		인성교육(14/25)	5.2	화	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	2/10	높임말을 사용하는 방법 알기	88-90	전문가 협동 학습 모형
218		인성교육(15/25)	5.8	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	3/10	높임말을 상황에 알맞게 사용하기(1/2)	91-95
219		인성교육(16/25)	5.12	금	미술	마음속 미술	내 마음 이야기	3/6	7. 내 마음의 표정_감사하는 마음(+도덕/어버이날)	40-43
220		인성교육(17/25)	5.12	금	미술	마음속 미술	내 마음 이야기	4/6	7. 내 마음의 표정_감사하는 마음(+도덕/어버이날)	40-43
221		인성교육(18/25)	5.16	화	도덕	-	3. 사랑이 가득한 우리 집	1/4	1. 화목한 가정을 알아보아요	60-63
222		인성교육(19/25)	5.22	월	국어	-	5. 내용을 간추려요	5/9	원인과 결과가 드러나게 이야기를 간추려 말하기(1/3)	126-135
223		인성교육(20/25)	5.22	월	국어	-	5. 내용을 간추려요	6/9	원인과 결과가 드러나게 이야기를 간추려 말하기(2/3)	126-135
224		인성교육(21/25)	6.7	수	국어	-	7. 아는 것을 떠올리며	7/10	겪은 일을 떠올리며 이야기를 읽고 재미있는 부분 말하기(1/2)	195-205	반응 중심 학습 모형
225		인성교육(22/25)	6.7	수	국어	-	7. 아는 것을 떠올리며	8/10	겪은 일을 떠올리며 이야기를 읽고 재미있는 부분 말하기(2/2)	195-205	반응 중심 학습 모형
226		인성교육(23/25)	6.12	월	국어	-	8. 마음을 전해요	3/9	소리와 글자가 다른 낱말에 주의하며 글 읽기(1/2)	212-217
227		인성교육(24/25)	6.13	화	도덕	-	3. 사랑이 가득한 우리 집	4/4	4. 가족 사랑을 실천해요	74-77
228		인성교육(25/25)	6.20	화	도덕	-	4. 생명을 존중하는 우리	1/4	1. 생명이 왜 소중한가요	86-89
229	자살예방교육 (2시간)	자살예방교육(1/2)	3.21	화	도덕	-	1. 소중한 나	3/4	3. 나를 소중히 하는 태도를 길러 보아요	16-19
230		자살예방교육(2/2)	6.26	월	도덕	-	4. 생명을 존중하는 우리	2/4	2. 생명 존중, 어떻게 하나요	90-93
231	장애이해교육 (1시간)	장애이해교육(1/1)	7.11	화	도덕	-	4. 생명을 존중하는 우리	4/4	4. 생명 존중, 함께 실천해요	100-103
232	재난안전 (8시간)	재난안전(1/8)	3.14	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	5/16	동서남북 알아보기_인천스케치	22-25
233		재난안전(2/8)	3.21	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	10/16	연경산에서 우리 고장의 모습 살펴보기_인천스케치	-
234		재난안전(3/8)	3.23	목	체육	건강 활동	1. 건강과 체력의 뜻을 알아봐요	6/22	연경산 하이킹	-
235		재난안전(4/8)	3.28	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	11/16	땅의 모양에 따른 고장 사람들의 생활 모습 살펴보기	40-43
236		재난안전(5/8)	4.17	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	4/10	이야기를 듣고 중요한 내용 적기(2/2)	66-71
237		재난안전(6/8)	4.20	목	체육	-	현장체험학습	-	자연생태체험학습	-
238		재난안전(7/8)	7.6	목	체육	경쟁 활동	1. 술래를  피해요	4-5/23	술래를 피하기 유리한 위치로 이동하기	94-95
239		재난안전(8/8)	7.14	금	창체	자율활동	안전교육		기관 합동소방훈련	-
240	정보통신윤리교육 (2시간)	정보통신윤리교육(1/2)	5.1	월	사회	-	2. 이동과 의사소통	9/17	의사소통 수단의 발달 과정 알아보기 (1/2)	82-87
241		정보통신윤리교육(2/2)	5.16	화	사회	-	2. 이동과 의사소통	14/17	오늘날 이동과 의사소통 수단의 문제점 찾아보기	100-103
242	지속가능발전교육 (3시간)	지속가능발전교육(1/3)	4.11	화	창체	자율활동	창의공감교육과정		우리 생활과 물질 계단책 만들기	-
243		지속가능발전교육(2/3)	4.28	금	창체	자율활동	창의공감교육과정		인주과학한마당	-
244		지속가능발전교육(3/3)	6.2	금	미술	마음속 미술	상상의 세계	2/4	9. 상상의 세계 표현하기_미래의 이동 및 의사소통 수단(+사회)	48-51
245	직업안전 (7시간)	직업안전(1/7)	3.15	수	과학	-	기초 탐구 활동 익히기	4/6	추리에 대하여 알아봅시다	16-17(12)
246		직업안전(2/7)	3.28	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	11/16	땅의 모양에 따른 고장 사람들의 생활 모습 살펴보기	40-43
247		직업안전(3/7)	4.10	월	국어	-	담임재량	-	단원정리 및 심화보충	-
248		직업안전(4/7)	4.10	월	국어	-	6. 알맞게 소개해요	9-10/10	닮고 싶은 인물 발표회 하기	국어 활동 154-157
249		직업안전(5/7)	5.15	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	7/10	높임말을 알맞게 사용하여 마음을 전하는 글 쓰기(1/2)	101-107
250		직업안전(6/7)	5.15	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	8/10	높임말을 알맞게 사용하여 마음을 전하는 글 쓰기(2/2)	101-107
251		직업안전(7/7)	7.3	월	국어	-	9. 상황에 어울리게	7/10	만화 영화를 보고 느낀 점을 표현하기(1/2)	242-249
252	진로교육 (12시간)	진로교육(1/12)	3.3	금	창체	진로활동	인사해요		자기의 현재 모습과 미래 모습 소개하기	-
253		진로교육(2/12)	3.22	수	수학	-	1. 덧셈과 뺄셈	9-10/10	문제 해결 / 체험마당	40-45
254		진로교육(3/12)	3.28	화	국어	-	6. 알맞게 소개해요	1/10	글을 쓸 때에 알맞은 낱말을 사용하여야 하는 까닭 알기(1/2)	156-161
255		진로교육(4/12)	3.31	금	창체	진로활동	직업 세상 속으로		나의 꿈을 담은 핸드폰 고리 만들기	-
256		진로교육(5/12)	3.31	금	창체	진로활동	직업 세상 속으로		나의 꿈을 담은 핸드폰 고리 만들기	-
257		진로교육(6/12)	4.21	금	창체	진로활동	직업 세상 속으로		직업이 없다면?	-
258		진로교육(7/12)	4.21	금	창체	진로활동	직업 세상 속으로		천차만별 직업 세계	-
259		진로교육(8/12)	5.18	목	미술	마음속 미술	상상의 세계	3/4	9. 상상의 세계 표현하기_미래의 나 (+진로)	48-51
260		진로교육(9/12)	5.18	목	미술	마음속 미술	상상의 세계	4/4	9. 상상의 세계 표현하기_미래의 나 (+진로)	48-51
261		진로교육(10/12)	5.31	수	창체	진로활동	직업 세상 속으로		습관의 씨앗	-
262		진로교육(11/12)	6.2	금	창체	진로활동	직업 세상 속으로		모든 직업은 소중해요	-
263		진로교육(12/12)	6.16	금	창체	진로활동	직업 세상 속으로		남자 직업, 여자 직업 따로 있나요?	-
264	청렴교육 (3시간)	청렴교육(1/3)	3.22	수	수학	-	1. 덧셈과 뺄셈	보충	놀이 마당 / 이야기 마당	46-49
265		청렴교육(2/3)	7.18	화	사회	-	담임재량	-	경제금융교육	-
266		청렴교육(3/3)	7.18	화	사회	-	담임재량	-	경제금융교육	-
267	통일교육 (2시간)	통일교육(1/2)	3.28	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	12/16	계절에 따른 고장 사람들의 생활 모습 살펴보기	44-47
268		통일교육(2/2)	3.28	화	사회	-	1. 우리가 살아가는 곳	13/16	자연 현상의 슬기로운 극복 모습 살펴보기	48-51
269	폭력 및 신변안전 (6시간)	폭력 및 신변안전(1/6)	3.7	화	도덕	-	1. 소중한 나	1/4	1. 내가 소중한 이유를 알아보아요	8-11
270		폭력 및 신변안전(2/6)	3.23	목	체육	건강 활동	1. 건강과 체력의 뜻을 알아봐요	6/22	연경산 하이킹	-
271		폭력 및 신변안전(3/6)	4.20	목	체육	-	현장체험학습	-	자연생태체험학습	-
272		폭력 및 신변안전(4/6)	5.23	화	도덕	-	3. 사랑이 가득한 우리 집	2/4	2. 화목한 가정을 위해 어떻게 해야 할까요	64-67
273		폭력 및 신변안전(5/6)	5.31	수	사회	-	3. 사람들이 모이는 곳	3/16	우리 고장의 중심지를 견학하고 그 모습 발표하기(1/2)	124-129
274		폭력 및 신변안전(6/6)	7.21	금	창체	자율활동	성교육		성교육 및 가정폭력예방교육	-
275	학교폭력예방교육 (21시간)	학교폭력예방교육(1/21)	3.13	월	국어	-	1. 감동을 나누어요	7/11	이야기를 실감 나게 읽는 방법 알기(2/2)	19-25
276		학교폭력예방교육(2/21)	3.13	월	국어	-	1. 감동을 나누어요	8/11	이야기를 실감 나게 읽기(1/2)	26-33	창의성 계발 학습 모형
277		학교폭력예방교육(3/21)	3.13	월	국어	-	1. 감동을 나누어요	9/11	이야기를 실감 나게 읽기(2/2)	26-33	창의성 계발 학습 모형
278		학교폭력예방교육(4/21)	3.16	목	미술	미술과 놀자	함께 하는 마음	5/6	1. 나, 너, 우리 함께_우정을 주제로 표어 만들기	10-13
279		학교폭력예방교육(5/21)	3.16	목	미술	미술과 놀자	함께 하는 마음	6/6	1. 나, 너, 우리 함께_우정을 주제로 표어 만들기	10-13
280		학교폭력예방교육(6/21)	4.4	화	도덕	-	2. 너희가 있어 행복해	1/4	1. 우정이 무엇인지 알아보아요	34-37
281		학교폭력예방교육(7/21)	4.7	금	미술	마음속 미술	내 마음 이야기	1/6	7. 내 마음의 표정_친구들과 즐거웠던 경험(친구사랑)	40-43
282		학교폭력예방교육(8/21)	4.7	금	미술	마음속 미술	내 마음 이야기	2/6	7. 내 마음의 표정_친구들과 즐거웠던 경험(친구사랑)	40-43
283		학교폭력예방교육(9/21)	4.3	월	국어	-	6. 알맞게 소개해요	3/10	대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 글을 쓰는 방법알기(1/2)	162-165
284		학교폭력예방교육(10/21)	4.3	월	국어	-	6. 알맞게 소개해요	4/10	대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 글을 쓰는 방법알기(2/2)	162-165
285		학교폭력예방교육(11/21)	4.4	화	국어	-	6. 알맞게 소개해요	7/10	대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 말 하기(1/2)	170-175
286		학교폭력예방교육(12/21)	4.7	금	창체	자율활동	친구사랑 생명존중		친구사랑 생명존중 자살예방 교육	-
287		학교폭력예방교육(13/21)	4.10	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	1/10	이야기를 듣고 메모하는 방법 알기(1/2)	58-65	직접 교수 모형
288		학교폭력예방교육(14/21)	4.10	월	국어	-	3. 중요한 내용을 적어요	2/10	이야기를 듣고 메모하는 방법 알기(2/2)	58-65	직접 교수 모형
289		학교폭력예방교육(15/21)	4.11	화	도덕	-	2. 너희가 있어 행복해	2/4	2. 친구 사이의 문제를 지혜롭게 해결해 보아요	38-41
290		학교폭력예방교육(16/21)	4.18	화	도덕	-	2. 너희가 있어 행복해	3/4	3. 우정으로 하나가 되어요	42-45
291		학교폭력예방교육(17/21)	5.8	월	사회	-	2. 이동과 의사소통	10/17	의사소통 수단의 발달 과정 알아보기 (2/2)	82-87
292		학교폭력예방교육(18/21)	5.8	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	5/10	마음을 전하는 글을 쓰는 방법 알기(1/2)	96-100
293		학교폭력예방교육(19/21)	5.8	월	국어	-	4. 높임말을 바르게 사용해요	6/10	마음을 전하는 글을 쓰는 방법 알기(2/2)	96-100
294		학교폭력예방교육(20/21)	6.13	화	국어	-	8. 마음을 전해요	5/9	읽는 이를 고려하여 마음을 표현하는 글을 쓰는 방법알기1/2)	218-221
295		학교폭력예방교육(21/21)	6.22	목	체육	도전 활동	1. 빠르게 달려요	10/26	친구와 함께 오래달리기	60-61
296	환경교육 (43시간)	환경교육(1/43)	3.3	금	창체	봉사활동	깨끗한 환경		교실 정리정돈하기	-
297		환경교육(2/43)	3.10	금	미술	미술과 놀자	함께 하는 마음	3/6	1. 나, 너, 우리 함께_우리의 공간 꾸미기	10-13
298		환경교육(3/43)	3.10	금	미술	미술과 놀자	함께 하는 마음	4/6	1. 나, 너, 우리 함께_우리의 공간 꾸미기	10-13
299		환경교육(4/43)	3.13	월	국어	-	1. 감동을 나누어요	5/11	시를 암송하기	16-18
300		환경교육(5/43)	3.20	월	국어	-	2. 문단의 짜임	5/10	문단의 중심 문장과 뒷받침 문장을 파악하며 글 읽기(1/2)	48-52
301		환경교육(6/43)	3.24	금	미술	미술과 놀자	자연과 함께	1/6	3. 자연에서 보물찾기_봄을 느끼고 표현하기(+사회/연경산)	18-21
302		환경교육(7/43)	3.24	금	미술	미술과 놀자	자연과 함께	2/6	3. 자연에서 보물찾기_봄을 느끼고 표현하기(+사회/연경산)	18-21
303		환경교육(8/43)	3.27	월	국어	-	2. 문단의 짜임	6/10	문단의 중심 문장과 뒷받침 문장을 파악하며 글 읽기(2/2)	48-52
304		환경교육(9/43)	3.31	금	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	1/6	5. 자연은 내 친구	26-29
305		환경교육(10/43)	3.31	금	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	2/6	5. 자연은 내 친구	26-29
306		환경교육(11/43)	4.7	금	창체	자율활동	창의공감교육과정		생태수업_개구리알과 도룡뇽	-
307		환경교육(12/43)	4.11	화	창체	자율활동	창의공감교육과정		우리 생활과 물질 계단책 만들기	-
308		환경교육(13/43)	4.14	금	미술	마음속 미술	내 마음 이야기	5/6	7. 내 마음의 표정_장식품 만들기	40-43
309		환경교육(14/43)	4.14	금	미술	마음속 미술	내 마음 이야기	6/6	7. 내 마음의 표정_장식품 만들기	40-43
310		환경교육(15/43)	4.20	목	미술	미술과 놀자	자연과 함께	3/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21
311		환경교육(16/43)	4.20	목	미술	미술과 놀자	자연과 함께	4/6	3. 자연에서 보물찾기_자연과 동물(+과학)	18-21
312		환경교육(17/43)	4.28	금	창체	자율활동	창의공감교육과정		인주과학한마당	-
313		환경교육(18/43)	5.2	화	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	3/6	5. 자연은 내 친구(생태체험 후속)	26-29
314		환경교육(19/43)	5.2	화	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	4/6	5. 자연은 내 친구(생태체험 후속)	26-29
315		환경교육(20/43)	5.2	화	창체	봉사활동	창의공감교육과정		운동장 정리	-
316		환경교육(21/43)	5.12	금	창체	자율활동	창의공감교육과정		생태체험교실_주안도서관	-
317		환경교육(22/43)	5.16	화	수학	-	3. 나눗셈	보충	체험 마당 / 놀이 마당	114-117
318		환경교육(23/43)	5.25	목	과학	-	3. 동물의 한살이	1/11	동물의 한살이 단원에서 배울 내용을 알아봅시다	88-89
319		환경교육(24/43)	5.26	금	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	5/6	5. 자연은 내 친구_내가 좋아하는 동물	26-29
320		환경교육(25/43)	5.26	금	미술	미술과 놀자	새롭게 관찰하기	6/6	5. 자연은 내 친구_내가 좋아하는 동물	26-29
321		환경교육(26/43)	5.31	수	수학	-	4. 곱셈	보충	놀이 마당 / 이야기 마당	144-147
322		환경교육(27/43)	6.2	금	미술	마음속 미술	상상의 세계	1/4	9. 상상의 세계 표현하기_미래의 이동 및 의사소통 수단(+사회)	48-51
323		환경교육(28/43)	6.2	금	미술	마음속 미술	상상의 세계	2/4	9. 상상의 세계 표현하기_미래의 이동 및 의사소통 수단(+사회)	48-51
324		환경교육(29/43)	6.1	목	과학	-	3. 동물의 한살이	3/11	배추흰나비 알과 애벌레의 생김새를 알아봅시다	94-95(53)
325		환경교육(30/43)	6.1	목	과학	-	3. 동물의 한살이	4/11	배추흰나비 번데기의 생김새를 알아봅시다	96-97(54)
326		환경교육(31/43)	6.8	목	과학	-	3. 동물의 한살이	5/11	배추흰나비의 생김새를 알아봅시다	98-99(55)	융합인재교육
327		환경교육(32/43)	6.9	금	창체	자율활동	창의공감교육과정		배추흰나비의 한살이를 담은 휠북 만들기	-
328		환경교육(33/43)	6.15	목	과학	-	3. 동물의 한살이	9/11	땅에 알을 낳는 동물의 한살이를 알아봅시다	110-111(60)
329		환경교육(34/43)	6.20	화	창체	자율활동	창의공감교육과정		개구리의 한살이를 담은 개구리책 만들기	-
330		환경교육(35/43)	6.21	수	과학	-	3. 동물의 한살이	10/11	물에 알을 낳는 동물의 한살이를 알아봅시다	112-113(61)
331		환경교육(36/43)	6.22	목	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	1/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_멸종 위기 동물 조사	56-57
332		환경교육(37/43)	6.23	금	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	2/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_멸종 위기 동물 조사	56-57
333		환경교육(38/43)	6.29	목	창체	자율활동	창의공감교육과정		멸종위기동물 팬북 만들기	-
334		환경교육(39/43)	7.12	수	과학	-	4. 지표의 변화	7/11	운동장에 흐르는 빗물을 관찰하여 봅시다	134-135(75)
335		환경교육(40/43)	7.14	금	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	3/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_홍보물 만들기	56-57
336		환경교육(41/43)	7.14	금	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	4/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_홍보물 만들기	56-57
337		환경교육(42/43)	7.21	금	미술	마음속 미술	프로젝트 활동	5/6	사라져 가는 동물을 보호합시다_캠페인	56-57
338		환경교육(43/43)	7.25	화	창체	봉사활동	깨끗한 환경		교실 정리정돈하기	-
	총338시간