2000년~2012년 국제학업성취도 평가 한국 순위

OECD PISA 순위

구  분		’00 (41개국)	’03 (40개국)	’06 (57개국)	’09 (75개국)	’12 (65개국)
OECD회원국	읽  기	6	2	1	1~2	1~2
	수  학	2	2	1~2	1~2	1
	과  학	1	3	5~9	2~4	2~4
전체 참여국	읽  기	7	2	1	2~4	3~5
	수  학	3	3	1~4	3~6	3~5
	과  학	1	4	7~13	4~7	5~8

• PISA : Programme for International Student Assessment
• ※1. PISA 2006부터 95% 신뢰수준에서 각 국가의 순위에 대한 범위를 제공하고 있음.
• 2. PISA 2006은 57개국, PISA 2009, 2012는 65개국을 대상으로 함.
  PISA는 3년 주기임.

PISA

° 목적 : 만 15세 학생들의 읽기, 수학, 과학 소양 수준 파악 및 소양 수준에 영향을 주는 배경 변인과의 연계 분석을 통해 각국 교육 정책 수립의 기초 자료 제공

  ° 특징 : 지식을 상황과 목적에 맞게 활용할 수 있는 기본적인 ‘소양’을 강조하는 평가

  ° 평가 대상 : 대부분의 나라에서 의무교육이 종료되는 시점인 만 15세 학생을 대상으로 평가가 이루어짐. 우리나라의 경우 만 15세 학생의 대부분(약 98%)이 고등학교 1학년에 해당함.

  ° 평가 방법 : 평가 대상 학생들을 무선 표집하며, 2시간의 지필 검사로 평가가 시행됨.

  ° PISA 2009 참가국 : 총 65개국(OECD 국가 34개국 포함)이 참여하였으며, 우리나라의 경우 157개교(고 137개교, 중 20개교)의 만 15세 학생 약 5,123명이 참여함. 

    - PISA2009부터 상하이(중국), 싱가포르, 두바이 등 8개 국가 또는 경제협력 파트너가 추가로 처음 참여함

  ° 주관기관 및 주기 : OECD에서 주관하고 다년 주기로 평가

  ° 의의 및 활용도 :  우리나라 학생들의 읽기, 수학, 과학 등의 학업성취도 국제적 수준을 알 수 있으며 배경 변연과 연계분석을 통해 교육과정정책 수립의 기초자료로 활용