[학익여자고등학교] 2016학년도 주요정책사업 지정·운영 현황

 [학익여자고등학교] 2016학년도 주요정책사업 지정·운영 현황

주요정책사업 지정·운영 현황

2016학년도
구분	교과교실제(지정·운영)	자율학교(지정·운영)	수준별 이동수업(운영)	영어교육 프로그램(운영)
지정·운영여부	X	O	X	X

주요정책사업 및 기타 교육운영 특색사업

 꿈을 기르는 행복독서토론교육

목 적

・독서논술교육을 통해 자기주도 학습능력과 창의성 향상을 도모한다.

・독서토론교육을 통한 바른 인성함양과 긍정적 가치관 형성에 기여한다.

・독서토론 교육을 통한 전공적성 능력 함양에 기여한다.

추진 방향

・교과 연계 독서토론교육, 도서관 연계 독서토론교육 활성화한다.

・창의적 체험활동과 연계한 독서토론동아리 활성화로 심층독서 기회 제공한다.

・다양한 독서체험행사를 통해 독서에 대한 흥미도를 높이고 몰입독서의 경험 제공한다.

세부 추진 계획

실천 내용	세부 추진 내용	시기
와글와글!  즐거운 책 읽기	- 독서를 고취하는 도서관 교육활동 실시	연중
소통!  시로 생각을 나누다	- 매월 첫 주에 도서관에서 효, 나눔, 소통에 관한 시를 배부 - 시를 읽고 난 감상문을 도서관에 제출 후 작은 전시회 실시	연중
몸으로 하는 독서체험 (문학기행)	- 작가의 고향, 문학 작품 속 배경 등을 찾아 문학 체험활동 실시	5월
독서토론동아리 활성화	- 창의적 체험활동과 연계한 독서토론동아리 활성화 - 아침시간과 점심시간 독서 동아리 활동	3월
책 속에서 진로찾기 진로 독서교육활동	- 8시 10분 ~ 8시 35분, 13시 10분~13시 35분 진로 독서교육활동,    아침시간과 점심시간을 활용한 학생 자율 독서활동 실시 - 연중 4기로 나누어 인문+어문계열/ 사회+언론계열 / 공학계열 / 예능계열 / 경영경제계열 / 의학보건계열 / 교육계열로 운영	연중
쉼이 있는 자율도서관	- 도서관 앞, 본관 나래교 앞 복도, 1학년 교무실 앞에 자율도서관 ‘나무늘보’ 설치 - 학생들이 자율적으로 책을 읽는 독서습관 조성	연중
생각나눔! 책 기증 운동	- 학생, 학부모, 교사를 대상으로 한 책 기증 운동 전개	연중
독서교육종합지원시스템의 활성화	- 국어과와 연계한 독서교육종합지원시스템 연수 실시	3월 초
진로 독서  읽기 지도	- 진로독서 목록 작성 및 전공적성별 진로도서 읽기 지도	연중

기대 효과

・독서의 생활화로 창의적 사고력을 배양하고 정서 순화에 도움을 준다.

・학생들이 진로와 연계된 독서토론교육을 통해 전문적 소양을 함양한다.

목 적

・연구 중심의 자기 주도적 학습으로 창의적인 문제해결능력과 창의성을 신장시킨다.

・과학 분야에서의 심화 연구 및 소논문 작성활동을 통해 진로탐색에 기여한다.

・과학관련 체험활동의 기회를 제공하여 과학에 대한 흥미를 고취시킨다.

・자연과 예술에서 과학적 원리를 찾아 작품으로 표현하는 활동을 통해 융합적 과제해결     능력을 기른다.

추진 방향

・학생의 진로와 연계된 심화 주제를 선정하여 진로탐색의 기회를 제공하도록 한다.

・학생 중심 탐구 및 모둠 연구 활동을 통해 협력과 자기 주도적 연구 경험을 제공한다.

・창의과학교실은 이공계 박사급 전문가를 초빙하여 심층 실험 및 토론을 통한 융합적 사고의 기회를 제공한다.

세부 추진 계획

실천 내용	세부 추진 내용	시기
아트사이언스탐구대회	-탐구계획서 심사를 통해 자연과 예술, 과학이 접목된 과제선정 -4인 1팀으로 구성, 각 팀별 전공 과학교사를 배정하여 지도 -연구결과를 논문으로 작성하고 PPT 발표 대회 실시	8월~11월
소논문발표대회	-소논문 계획서 심사를 통해 과학적 타당성이 있는 과제선정 -4~5인 1팀으로 구성, 각 팀별 전공 과학교사를 배정하여 지도 -1년의 연구활동 결과를 논문으로 작성하고 발표대회 실시	3월~12월
과제연구 활동	-인문․사회과학 과제 연구 실시	4~10월
창의과학교실	-이공계 박사급 전문가를 초빙하여 심층 실험 및 토론을 통한 융합적 사고 함양	7~8월

기대 효과

・인문․ 예술, 자연을 통합하는 활동을 통한 통합적 사고 능력을 함양한다.

・학생들이 진로와 연계된 과제연구 및 소논문 활동을 통해 과학창의성 및 올바른 인성을 함양한다.